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9.2.1总体取值规律的估计
第1课时初中知识衔接:条形图、扇形图、折线图
[课时目标]
1.在问题情境中会用不同的统计图分析样本数据.
2.能从统计图表中获取有价值的信息,估计总体分布的规律.
逐点清(一)条形图
[多维理解]
建立平面直角坐标系,用横轴(横轴上的数字)表示样本数据类型,用纵轴上的单位长度表示一定的数量,根据每个样本(或某个范围内的样本)的数量多少画出长短不同的等宽矩形,然后把这些矩形按照一定的顺序排列起来,这样一种表达和分析数据的统计图称为条形图.主要作用是直观描述不同类别或分组数据的频数和频率.
[微点练明]
1.某校为了让学生度过一个充实的假期生活,要求每名
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