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技能提升导师工作计划书
一、前言
为响应公司人才培养战略，提升员工专业技能与综合素质，特制定本技能提升导师工作计划。本计划旨在通过系统化的指导与培训，帮助学员快速掌握核心技能，促进个人职业发展，同时加强企业内部知识传承与团队建设。
二、工作目标
总体目标
在计划周期内，使学员专业技能达到岗位要求，并协助其完成职业发展规划。
具体目标
技能掌握：确保学员在导师指导下，熟练掌握岗位核心技能（如编程、设计、营销等）。
绩效提升：学员在考核期内，工作绩效较前提升至少20%。
知识传承：促进经验分享，完善内部知识库建设。
职业规划：指导学员制定个人五年职业规划，明确发展路径。
三、计划周期与对象
计划周期
短期：6个月（基础技能强化阶段）
中期：1年（进阶技能提升阶段）
长期：2年（综合能力与项目管理阶段）
导师及学员名单
导师：需具备5年以上相关领域经验，具备优秀授课与指导能力。
学员：根据岗位需求选拔，完成岗前技能测评，需具备较强学习意愿与潜力。
四、工作内容与时间安排
1.基础阶段（前6个月）
时间
主要内容
形式
产出
第1-2月
技能需求分析计划制定
1v1访谈
个人技能档案
第3-4月
基础理论与工具培训
在线课程/线下课
结业考核报告
第5-6月
实战项目指导性能反馈
项目实践+周例会
作品集（2-3个项目案例）
2.进阶阶段（后6个月至1年）
时间
主要内容
形式
产出
第7-9月
跨部门协作复杂问题解决
案例研究/工作坊
解决方案优化报告
第10-12月
行业前沿技术学习比对分析
行业研讨会+报告
个人发展提案
第13-12月
绩效复盘职业路径对齐
360度评估
进阶技能认证证书
3.升华阶段（1年后至2年）
时间
主要内容
形式
产出
第13-18月
带教师资认证培训
内部培训/认证
导师资质证书（可选）
第19-24月
企业标准方法论沉淀
视频课程/文档库
《XX技能标准化指导手册》
第25-24月
无领导小组管理实战练习
管理模拟沙盘
领导力测评报告
五、导师职责与学员任务
导师职责：
制定个性化学习计划。
每周提供至少6小时指导（含面授/线上反馈）。
评估学员阶段性成果并提出改进建议。
组织至少2次跨部门交流分享。
学员任务：
完成所有课程与项目作业，无明显缺勤。
每月提交进度报告，主动汇报困难。
必须参与至少3次企业内部IP知识传递活动。
学员需每季度提交1次《导师指导满意度调查》。
六、考核与评估
考核方式
过程评估（40%）：课堂参与/项目复盘。
成果评估（50%）：作品集/技能认证。
导师评价（10%）：年度综合评级。
升级协议
通过者获得“企业认证技能导师”称号，可优先参与P6及以上岗位竞聘。
未达标者需延长1年时间进入“强化训练计划”。
七、资源需求与保障
资源清单
线上平台（如腾讯课堂）、模拟工具的使用权。
每季度1次外部专家培训资源补贴。
模板化的企业知识库（待完善）。
保障措施
HR部门提供制度支持（如调休政策）。
年度预算划拨20万专项经费。
定期召开导师研讨会优化模式。
八、预期困难与对策
潜在问题
解决方案
学员投入度不足
设定阶段性里程碑，动态调整激励措施
导师时间冲突
提供排班优先级机制，允许团队轮换
技术更新滞后
紧跟竞品动态，每月更新知识库
九、计划调整机制
每季度开展不记名匿名调研。
导师与学员可随时提出调整申请，运维组确认后执行。
年度修订时，需覆盖85%以上导师与学员的合理建议。
十、总结
本计划通过工具化教学与价值转化双路径，兼顾企业高效帮扶与个人职业发展，建议自发布后1个月内试点验证，逐步推广至全业务线。
制定人：XXX
日期：YYYY年MM月DD日
技能提升导师工作计划书（1）
一、工作背景
为适应公司发展需要，提升员工专业技能和综合素质，特制定本技能提升导师工作计划。通过导师制度的实施，帮助新员工快速融入团队，老员工实现技能提升，为公司发展储备人才。
二、工作目标
帮助新员工快速适应工作环境：通过导师的指导和帮助，使新员工在短时间内熟悉公司文化、规章制度和工作流程，掌握基本工作技能。
提升员工专业技能：通过导师的传帮带，帮助员工在特定领域内提升专业技能，达到岗位要求。
培养员工综合素质：通过导师的言传身教，培养员工良好的职业素养、团队合作精神和沟通能力。
建立人才梯队：通过导师制度的实施，发现和培养优秀人才，为公司未来发展储备力量。
三、工作内容
3.1导师选拔
选拔标准：
具备丰富的专业知识和实践经验。
具有良好的职业道德和敬业精神。
具有较强的沟通能力和指导能力。
具有较强的责任心和耐心。
选拔流程：
个人自荐或部门推荐。
绩效考核评估。
面试考核。
最终确定导师名单。
3.2导师职责
制定导师计划：根据被指导员工的特点和
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