高二物理（人教版）教学课件选修一第一章第2节动量定理（赋能课——精细培优科学思维）.pptxVIP

;课标要求;;;1.冲量

(1)定义：力与______________的乘积。

(2)定义式：I=_____。

(3)物理意义：冲量是反映力的作用对时间的___________的物理量，力越大，作用时间越长，冲量就越____。

(4)单位：在国际单位制中，冲量的单位是_____，符号为_____。

(5)矢量性：冲量是___(填“矢”或“标”)量。如果力的方向恒定，则冲量的方向与力的方向相同。

;[质疑辨析]

判断下列说法是否正确。

(1)作用在物体上的力越大，力的冲量就越大。 ()

(2)作用在物体上的力大，力的冲量不一定大。 ()

(3)静置于地面的物体受水平推力F的作用，经时间t物体仍静止，则此推力的冲量为零。 ()

;2.动量定理

(1)内容：物体在一个过程中所受力的冲量等于它在这个过程始末的_____________。

(2)表达式：I=_____或F(t-t)=________。

;[情境思考]

如图所示，某同学在校运动会采用背越式动作跳高时，为什么要在杆下放上厚厚的海绵垫?

;提示：根据动量定理FΔt=Δp，动量变化量Δp一定时，力的作用时间Δt越长，则作用力F越小。杆下放上厚厚的海绵垫，跳高运动员过杆后落在厚厚的海绵垫上与直接落在硬地面上相比较，延长了力的作用时间，减小了运动员所受的冲击力，可以对运动员起到保护作用。

;;力F随时间t变化的图像如图所示，请问：

;(1)0~1s内，力F的冲量是多少?对应F?t图线与t轴所围的面积是多少?二者什么关系?

;(2)1~6s内，力F的冲量是多少?对应F?t图线与t轴所围的面积是多少?二者什么关系?

;(3)0~6s内，力F的冲量是多少?对应F?t图线与t轴所围的面积是多少?二者什么关系?;1.对冲量的理解

(1)冲量是过程量：冲量描述的是作用在物体上的力对一段时间的累积效应，与某一过程相对应。

(2)冲量是矢量：①在作用时间内力的方向不变时，冲量的方向与力的方向相同;②如果力的方向是变化的，则冲量的方向与相应时间内物体动量变化量的方向相同。

;2.冲量的计算

(1)若物体受到恒力的作用，力的冲量的数值等于力与作用时间的乘积，冲量的方向与恒力的方向一致。

(2)若力为方向不变、大小随时间均匀变化的力，该力的冲量可以用平均力计算。

(3)若力为一般变力，???不能直接计算冲量。

(4)若给出了力随时间变化的图像，如图所示，

可用面积法求变力的冲量。

;1.自动流水线中有实现货物转弯的传送带，质量为m的货物从传送带A位置传送到B位置，传送过程中传送带速率保持不变，则货物在此过程中()

A.所受摩擦力的冲量为零

B.所受合外力做功不为零

C.所受合外力的冲量不为零

D.动量变化量为零

;解析：货物从A位置传送到B位置做匀速圆周运动，摩擦力提供向心力，货物所受摩擦力的冲量I=ft，不为零，故A错误;货物动能不变，则所受合外力做功为零，故B错误;所受合外力的冲量I合=ft=m·Δv，不为零，故C正确;动量变化量Δp=m·Δv，不为零，故D错误。

;2.(2025·辽宁阜新阶段练习)甲、乙、丙三个不同物体所受的力与时间的关系图像分别如图甲、乙、丙所示，作用力使物体的动量发生变化，则它们冲量的大小关系为()

A.甲乙丙 B.丙乙甲

C.丙甲乙 D.因物体的质量未知，无法判断

;?;3.如图所示，一质量m=3kg的物体静止在光滑水平面上，受到与水平方向成60°角的力F的作用，F的大小为9N，经2s的时间，g取10m/s2，求：

;

;(2)物体受到的支持力的冲量大小(结果保留三位有效数字);

;(3)力F的冲量大小;

;(4)合外力的冲量大小。

;1.对动量定理的理解

(1)动量定理的表达式FΔt=mv-mv是矢量式，等号包含了大小相等、方向相同两方面的含义。

(2)动量定理反映了合外力的冲量是动量变化的原因。

(3)公式中的F是物体所受的合外力，若合外力是变力，则F应是合外力在作用时间内的平均值。

;2.动量定理的定性应用

(1)物体的动量变化量一定时，力的作用时间越短，力就越大;力的作用时间越长，力就越小。

(2)作用力一定时，力的作用时间越长，动量变化量越大;力的作用时间越短，动量变化量越小。

;[典例]“智能防摔马甲”是一款专门为老年人研发的高科技产品。该装置的原理是通过马甲内的传感器和微处理器精准识别穿戴者的运动姿态，在其失衡瞬间迅速打开安全气囊进行主动保护，能有效地避免摔倒带来的伤害。在穿戴者着地的过程中，安全气囊可以()

;A.减小穿戴者动量的变化量

B.减小穿戴者动量的变化率

C.增大穿戴者所受合力的冲量

D.减小穿戴者所