原子结构知识梳理高二年级物理下学期期末专项复习人教版.docVIP

专题14原子结构【知识梳理】-2020-2021学年高二年级物理下学期期末专项复习（人教版）

[体系构建]

①高速电子流

②枣糕模型

③绝大多数

④偏转

⑤极少数

⑥几乎全部质量

⑦高速旋转

⑧eq\f(1,λ)＝Req\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,22)－\f(1,n2)))(n＝3,4,5…)

⑨hν＝Em－En

⑩rn＝n2r1

?En＝eq\f(E1,n2)

[能力强化]

一、两个重要的物理思想方法：

1．模型法

如图所示，人们对原子结构的认识经历了几个不同的阶段，其中有汤姆孙模型、卢瑟福模型、玻尔模型、电子云模型．

2．假设法

假设法是学习物理规律常用的方法，前边我们学过的安培分子电流假说，现在大家知道从物质微观结构来看是正确的，它就是核外电子绕核旋转所形成的电流．在当时的实验条件下是“假说”．玻尔的假说是为解决核式结构模型的困惑而提出的，他的成功在于引入量子理论，局限性在于保留了轨道的概念，没有彻底脱离经典物理学框架．

3．三个原子模型的对比．

原子模型

实验基础

原子结构

成功和局限

“枣糕”

模型

电子的发现

原子是一个球体，正电荷均匀分布在球内，电子镶嵌其中

可解释一些实验现象，但无法说明α粒子散射实验

核式结构模型

卢瑟福的α粒子散射实验

原子的中心有—个很小的核，全部正电荷和几乎全部质量集中在核里，电子在核外运动

成功解释了α粒子散射实验，无法解释原子的稳定性及原子光谱的分立特征

玻尔的原子模型

氢原子光谱的研究

在核式结构模型基础上，引入量子观念

成功解释了氢原子光谱及原子的稳定性，不能解释较复杂原子的光谱现象

说明：认识原子结构的线索：气体放电的研究→阴极射线→发现电子→汤姆孙的“枣糕”模型eq\o(――――――→,\s\up13(α粒子散射实验))卢瑟福核式结构模型eq\o(――――――――→,\s\up13(氢原子光谱的研究))玻尔模型

【例1】(多选)卢瑟福的α粒子散射实验说明了下列哪种情况()

A．原子内的正电荷全部集中在原子核里

B．原子内的正电荷均匀分布在它的全部体积上

C．原子内的正负电荷是一对一整齐排列的

D．原子的几乎全部质量都集中在原子核里

【答案】AD

【解析】卢瑟福的α粒子散射实验中，少数α粒子发生大角度偏转，这是原子中带正电部分作用的结果，由于大角度偏转的α粒子数极少，说明原子中绝大部分是空的，带正电部分的体积很小，带负电的电子绕核运动的向心力即是原子核对它的引力，而电子质量极小，故原子核集中了原子全部正电荷和几乎全部质量，选项A、D正确．

故选AD。

【变式训练1】(多选)关于α粒子散射实验，下列说法正确的是()

A．在实验中观察到的现象是：绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来方向前进，少数发生了较大偏转，极少数偏转角度超过90°，有的甚至被弹回

B．使α粒子发生明显偏转的力是来自带正电的核及核外电子，当α粒子接近核时是核的斥力使α粒子偏转，当α粒子接近电子时是电子的吸引力使之偏转

C．实验表明：原子中心有一个极小的核，它占有原子体积的极小部分

D．实验表明：原子中心的核带有原子的全部正电荷和原子的全部质量

【答案】AC

【解析】由α粒子散射实验结果知，A正确；由于电子的质量远小于α粒子的质量，对α粒子的运动影响极小，使α粒子发生明显偏转的是原子核的斥力，B错误；实验表明：原子具有核式结构，核极小，但含有全部的正电荷和几乎所有的质量，根据实验可以确定核半径的数量级，C正确，D错误．

故选AC。

二、玻尔理论：

1．玻尔原子模型

(1)量子化观点：电子的可能轨道半径、原子的能量、原子跃迁辐射或吸收光子的频率都只能是分立的、不连续的值．

(2)对应关系：电子处于某一可能轨道对应原子的一种能量状态．

(3)定态观点：电子在某一可能轨道上运动时，原子是不向外辐射电磁波的，轨道与能量是稳定的．

(4)跃迁观点：能级跃迁时辐射或吸收光子的能量，hν＝Em－En(m＞n)．

(5)①原子吸收光子能量是有条件的，只有等于某两个能级差时才被吸收发生跃迁．

②如果入射光的能量E≥13.6eV，原子也能吸收光子，则原子电离．

③用粒子碰撞的方法使原子能级跃迁时，粒子能量大于能级差即可．

2．跃迁与光谱线

原子处于基态时，原子是稳定的，但原子在吸收能量跃迁到激发态后，就不稳定了，这时就会向低能级定态跃迁，而跃迁到基态，有时是经多次跃迁再到基态．

一群氢原子处于量子数为n的激发态时，可能辐射出的光谱线条数为：N＝Ceq\o\al(2,n)＝eq\f(n?n－1?,2).

【例2】将氢原子电离，就是从外部给电子能量，使其从基态或激发态脱离原子核的束缚而成为自由电子．

(1)若要使n＝2激发态的氢原子电离，至少要用多大频率的电磁波照射该氢