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小学三年级语文重点词汇汇总

进入小学三年级，孩子们的语文学习迈入了一个新的阶段。在这个时期，词汇的积累与运用显得尤为重要，它不仅是阅读理解的基石，也是书面表达和口头表达的源泉。下面，我们将对三年级语文学习中的一些重点词汇进行梳理和归纳，希望能为孩子们的学习提供有益的帮助。

一、名词类

名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。准确理解和运用名词，是构建句子的基础。

1.人物与身份

*老师：传授知识、教育学生的人。（例：我们的语文老师很和蔼。）

*同学：在同一所学校学习的人。（例：我和小明是同班同学。）

*父母：父亲和母亲，是直系亲属。（例：父母为我们辛勤操劳。）

*医生：掌握医药知识，以治病为业的人。（例：医生正在给病人看病。）

*农民：从事农业生产的劳动者。（例：农民伯伯在田里种麦子。）

*朋友：彼此有交情的人。（例：小红是我的好朋友。）

2.常见事物

*学校：专门进行教育的机构。（例：我们每天都要去学校上学。）

*教室：学校里进行教学活动的房间。（例：教室里传来朗朗的读书声。）

*书本：装订成册的著作。（例：我有很多有趣的书本。）

*铅笔：一种用来书写的文具。（例：我用铅笔写字。）

*桌子：一种常用家具，上有平面，下有支柱。（例：我的书包放在桌子上。）

*衣服：穿在身上遮蔽身体和御寒的东西。（例：这件新衣服真漂亮。）

*食物：可以充饥的东西。（例：我们不能浪费食物。）

*房子：供人居住或做其他用途的建筑物。（例：我家住在一栋漂亮的房子里。）

3.自然现象与景物

*天空：地球周围的广大空间。（例：蓝色的天空中飘着白云。）

*太阳：银河系的恒星之一，是太阳系的中心天体。（例：太阳从东方升起。）

*月亮：月球的通称，是地球的卫星。（例：今晚的月亮真圆啊！）

*星星：夜晚天空中闪烁发光的天体。（例：夜空中有无数颗星星。）

*云：在空中悬浮的由水滴、冰晶聚集形成的物体。（例：天上的云朵像棉花糖。）

*雨：从云层中降落的水滴。（例：下雨了，我们要带雨伞。）

*雪：空气中降落的白色结晶，多为六角形。（例：冬天，天上会下雪。）

*风：空气流动的现象。（例：一阵风吹过，树叶沙沙作响。）

*山：地面形成的高耸的部分。（例：远处有一座高山。）

*水：一种无色、无味、无固定形状的透明液体。（例：鱼儿在水里游来游去。）

*树：木本植物的通称。（例：院子里有一棵大树。）

*花：种子植物的有性繁殖器官。（例：公园里开满了五颜六色的花。）

二、动词类

动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。掌握动词，能让句子更加生动形象。

1.表示动作

*看：使视线接触人或物。（例：我看书。）

*听：用耳朵接受声音。（例：我们要认真听老师讲课。）

*说：用话来表达意思。（例：小明喜欢讲故事。）

*读：看着文字念出声来。（例：我们每天早上都要朗读课文。）

*写：用笔描摹字的形体。（例：我在本子上写字。）

*走：人或鸟兽的脚交互向前移动。（例：我们走路去上学。）

*跑：为某种目的或由于某种原因而快速前进。（例：他跑得很快。）

*跳：腿上用力，使身体离地向上或向前。（例：小兔子喜欢跳来跳去。）

*吃：把食物等放到嘴里经过咀嚼咽下去。（例：我喜欢吃苹果。）

*喝：把液体或流食咽下去。（例：我口渴了，想喝水。）

*玩：进行娱乐活动。（例：我们在操场上玩游戏。）

*做：从事某种工作或活动。（例：我们要认真做作业。）

2.表示心理活动

*想：动脑筋，思索。（例：我在想一个问题。）

*爱：对人或事物有很深的感情。（例：我爱我的爸爸妈妈。）

*喜欢：对人或事物有好感或感兴趣。（例：我喜欢画画。）

*高兴：愉快而兴奋。（例：听到这个消息，我很高兴。）

*难过：心情不痛快；伤心。（例：小明考试没考好，很难过。）

*害怕：遇到困难、危险等而心中不安或发慌。（例：我害怕天黑。）

三、形容词类

形容词用来修饰名词，表示人或事物的性质、状态、特征。用好形容词，能让描写更具体。

1.描绘人物外貌、神态

*大：在体积、面积、数量、力量、强度等方面超过一般或超过所比较的对象。（例：他有一双大眼睛。）

*小：在体积、面积、数量、力量、强度等方面不及一般的或不及比较的对象。（例：这是一只小猫。）

*高：从下向上距离大；离地面远。（例：爸爸长得很高。）

*矮：身材短。（例：弟弟比我矮。）

*胖：人体内含脂肪多。（例：小猪胖乎乎的，很可爱。）

*瘦：体内含脂肪少。（例：他长得很瘦。）

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