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河南省许昌市2024-2025学年七年级上学期期末语文试题
一、积累运用
1.下面是小语同学撰写的宣传文稿,请你按照要求完成任务。
甲。乙?丙。丁。当我们徜徉在七年级语文教材中,可以用心感受点点黄晕的光烘托出的静
mì平和的雨夜,可以深深感动于母亲对孩子那满腔热忱又纯粹的爱,还可以在语录体的原汁原味中聆听先
.
贤的谆谆教诲……读书,默默zhù蓄着成长的力量,让我们的成长之路多一份缤纷,少一点单调;多一份温
.
暖,少一点清冷;,。为了更好地发挥阅读对成长的滋养,我特向大家发出倡议:养成良好的阅读习惯,
坚定理想信念,成为国家奔涌的“后浪”力量!
(1)请根据拼音写出词语所对应的汉字,给加点的字注音。
静mì()热忱()谆()谆教
..
诲zhù()蓄
(2)依据语段内容,将下列句子依次填入甲乙丙丁处,衔接最恰当的一项是。()
①少年以书为师,可以丰富情感体验,增长智慧才干
②少年迸发着朝气,是国家的希望
③这个问题的关键在于少年要学会在阅读中汲取成长的养分
④那么少年该如何更好地成长,成为国家的栋梁呢
A.②④③①B.②③④①C.②④①③D.①④②③
(3)根据语境,在画横线处补写句子。
....
(4)文段中画曲线句有语病,请写出修改意见。
....
2.七年级(1)班四位同学分别给连云港市图书馆打电话预约借阅《朝花夕拾》。在电话中,工作人员告知
图书馆正在闭馆整理,下面四位同学的回复,表达得体的一项是()
A.那好吧,对外开放后,我再致电垂询,谢谢叔叔。
B.给您添麻烦了,以后我会在百忙之中再抽时间联系您。
C.好的,等整理结束后我再电话预约,谢谢叔叔。
D.谢谢您,打扰了。等整理结束后,我再来光临。
3.班级将同学们此次专题活动中的读书笔记汇编成班刊。请你根据目录,为班刊取一个名字,并说明理由。
目录殷殷教诲中的深切希望——读《诫子书》有感
刺破黑暗的光——读《假如给我三天光明》有感
温馨的回忆与理性的批判——读《朝花夕拾》有感
勇敢面对挫折,正确对待人生——读《秋天的怀念》有感
……
(1)班刊名:
(2)理由:
二、默写
4.同学们在活动中分享了自己的交友观,请你补全下面对话中同学们所引用的古诗文。
小语:我想与胸怀天下的曹操交朋友,“,”(《观沧海》),海水荡漾,山岛耸立,尽显他
的博大胸襟;我还想与情深义重的李白交朋友,从“,随君直到夜郎西。”(《闻王昌龄左迁龙标
遥有此寄》)到“峨眉山月半轮秋,”(《峨眉山月歌》),总能见他望月相思,情真意切。
小文:我想与乐观自信的刘禹锡交朋友,“晴空一鹤排云上,”(《秋词》),身处逆境,却写出明
丽秋景彰显豪迈诗情;我还想与意气风发的谭嗣同交朋友,“,山入潼关不解平”(《潼关》),他
渴望冲决罗网,勇往直前;更想与以家国为己任的陆游交朋友,“,铁马冰河入梦来”(《十一月
四日风雨大作》),他身处孤村,风雨梦境中仍旧忧国忧民。
小昌:我想与富有智慧的孔子交朋友,“,思而不学则殆”(《论语》),他言约意深,告诉我们要
学思结合。
三、现代文阅读
阅读下文,完成下面小题。
往事依依
①年华似流水。几十年过去,不少事情已经模糊,有的搜索枯肠而不可得,但有几件事仍历历在目,
至今记忆犹新。
②小时候,我住的小屋里挂着一幅山水画。这只是一幅极普通的画,清晨看到,晚上看到,一天少说
看到三四次,竟百看不厌。有时
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