山东省济宁市邹城市南屯煤矿学校青岛版四年级下册期中教学质量检测科学试卷原卷版.docVIP

邹城市2020-2021学年度第二学期期中质量检测

四年级科学试题

一、填空

1.像太阳这样能自己发光发热的天体属于__________，像地球这样围绕太阳运行、本身不发光的天体属于__________，像月球这样围绕地球运行的天体属于__________。

2.改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加_________________。

3.声音是由物体（）而产生的，（）、（）和（）都能够传播声音。

4.月球表面高低不平，看上去明亮的的部分是__________，看上去阴暗的部分是__________。

二、判断

5.力可以使运动的物体静止下来。（）

6.月球和太阳一样，可以自己发光。（）

7.声音的大小与用力大小有关，用力大声音大，用力小声音小。（）

8.一天中，阳光下同一物体影子方向一直保持不变。（）

9.物体平移时轨迹是弧线，摆动时的轨迹是直线。（）

三、选择

10.飞来的足球碰到运动员的头，在力的作用下足球的（）。

A.运动状态发生变化 B.运动状态没发生变化 C.不好确定

11.月相变化的一个周期大约是（）。

A.一年 B.一个月 C.一天

12.声音有高低、强弱之分。声音的高低称为（），声音的强弱称为（）。

A．音调B．音量C．音频

13.要让正在发声的锣立刻停止发声，我们应该（）。

A.马上停止敲击

B马上用手捂住锣，使不锣面再振动

C.继续用较小的力敲击

14.投出的铅球的运动路线是（）。

A直线 B.波浪线 C.曲线

四、实验

15.实验：让物体运动起来。

想办法让木块、钢尺、风车运动起来。

物体

我方法

运动方式

木块

______

______

钢尺

______

______

风车

______

______

结论：物体的运动方式有_________、_________、_________等。

16.实验：

用手摸敲响的音叉的感觉：________________________。

将敲响的音叉放入水中的现象：__________________。

结论：这个实验说明声音是由物体的_________产生的。

实验：

17.小帆船在木板上运动时（）。

A.最先看到桅杆，再看到船身。 B.同时看到桅杆和船身。

18.小帆船在球形物体上运动时（）。

A.最先看到桅杆，再看到船身。 B.同时看到桅杆和船身。

19.结论：地球的形状是__________________。

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