安防系统安装与调试-教案1-1出入口控制系统方案设计与设备选型.docxVIP

安防系统安装与调试专业课教案

班级

专业

教师

课型

授课时间

课时

课题

项目一任务1出入口控制系统方案设计与设备选型

教材分析

课程采用校本教材《安防系统安装与调试》。教材以工程实际案例为载体，涉及安防领域6大项目，每个项目设4个任务。教材编写以方案设计、组织实施、检查验收为线索，教学实施采用六步教学法（资讯、决策、计划、实施、检查与评价）。出入口系统是安全防范体系的重要组成部分，本次课教学内容对应第1-3步（资讯、决策、计划）。

学情分析

本课程教学对象为楼宇智能化设备安装与运行专业三年级的学生，他们己经具备了一定的楼宇智能化专业知识能力及自主学习能力。

教学

目标

知识目标

[1-K1-1]理解安防系统构成

[1-K2-1]熟悉管理原则、方式

[1-K3-1]理解系统功能及常见系统结构、管理类型

[1-K4-1]熟知工程施工的基本流程

[1-K5-1]理解设备选型原则、如何选型、系统传输方式、设备的分类

[1-K6-1]熟知如何进行防盗设施设备的原则性选择

[1-K6-2]理解现行最新的国家标准内容

技能目标

[1-S1-1]能识读常见出入口控制系统结构图、施工流程图

[1-S1-2]能选择出入口控制系统常见的中央管理主机、控制器、读卡器、门禁传感器

[1-S1-3]能选择供电方式和通信方式

[1-S1-4]能提供设计思路

态度目标

能在出入口系统方案设计中培养职业意识，提高职业素养；能在资料学习和实践操作中培养自主学习、团队合作能力。

教学重点

设计方案（系统图、设备选型等）

教学难点

绘制出入口控制系统图

教学设计

教学方法

六步教学法

教学手段

安防实训室、智能手机、计算机

教学资源使用

课件、视频资源、素材文件

其它说明

本次课教学内容对应六步教学法中的资讯、决策和计划环节

教学过程设计

教学环节

教学步骤与内容

学生学习活动

教师行为

设计意图

课前预习

【预习测试】

出入口控制系统的主要功能（测试题1-1-1）。

【互动交流】

将所拍摄的出入口系统照片上传，并分享（测试题1-1-2）o

【课前学习】通过学习平台，完成出入口系统主要功能的预习测试，上传所拍的出入口系统照片，并分享交流。

【课前准备】

准备实训设备、打印任务图、表。

【布置任务】

布置预习任务。包括：

预习测试。

拍照上传。

【数据分析】

收集学生自主探索学习成果，形成统计数据。

利用课前预习，激发学生学习兴趣，提高学生自主学习能力，培养职业素养；有利于摸清学生学习基础，提升课堂教学针对性和有效性。

课程导入

【现场体验】

安全防范与电子防护系统视频播放。

（资源1-0-01）

【知识学习】

安全防范与电子防护系统（资源1-0-02）

【体验领悟】

通过观看视频和资源学习，了解安防系统构成、管理特点、基本原则和方式。了解在线课程学习方式。

【课程导引】

运用视频、图片和文本资源，引导学生学习安全防范系统的基本信息，了解课程体系。同时培养学生在线课程学习能力养成。

提供真实的场景，让学生走进课程，了解安防系统，

激发学习兴趣，并开始熟悉课程学习方式。

任务导入

【现场体验】

出入口控制系统应用现场视频播放。

（资源1-1-01）

实训室出入口控制系统应用初体验

【任务导入】

紫叶广场出入口控制系统方案设计（任务单见附件一）

【体验领悟】

通过观看应用现场视频和出入口系统应用初体验，领悟本项目的学习内容。

【明确任务】

观看实训任务单，明确任务内容和要求。

【创设铺垫】

运用视频、图片和现场应用，引导学生学习出入口系统。

【任务布置】

布置本次课任务“紫叶广场出入口控制系统方案设计”。

提供真实的场景，让学生理解系统的应用，渗透职业素养教育，从而更好地明确学习目标，为活动进行铺垫并架设项目学习的桥梁。

知识讲解

【知识学习】

出入口系统概述、功能、应用场合。

系统组成、类型、主要设备、系统图。

（资源i-1-io至

25）

施工流程图、设备选型原则、系统传输和供电方式。

相关标准（资源

1-1-41.1-1-51和

BT-5、B-1-6）。

【自主检测】

主要设备功能（测试题1T-3至6）。

设备选型（测试题

1-1-7.1-1-8）。

传输方式选择（测试题1-1-9）0

【自主学习】

自主学习教材内容，领悟掌握知识要点；

自主完成学习平台上的测试题目；

形成完成任务的解决途径和方法。

【知识传递】

布置学习内容知识点；

在平台发布课堂测试题：

针对任务提出资讯建议，供获取资讯的方法与途径信息。方法和途径有：

教材内对应知识点；

课程学习