5S班级卫生管理.pptVIP

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干净整洁的卫生环境是怎样打造的;什么样的班级是优秀班集体?您心;三流班级每个人都随处乱扔垃;二流班级由专人将别人乱扔的垃圾;一流班级每个人都自觉维护环境的;环境清洁有序对我们的好处受表扬;5S的三大效用5S是最佳推销员;5S是节约专家:可降低很多不必;5S可形成满意的学习环境:明朗;什么是5S?广义概念:;数字游戏您能很快的找到您要找的;123448311028192;1S-分拣什么是整理(分拣)?;1S-可以避免的问题空间变得愈;无标题;无标题;无标题;无标题;分拣-如何区别“需要和不需要”;2S-顺序什么是顺序(整顿)?;如何实施2S?第一步:确定合适;无标题;无标题;无标题;无标题;2S-可以避免的问题:物品移动;2S-关键工具:可视化管理:什;2S-关键标准化:操作标准化管;无标题;无标题;无标题;3S-清扫什么是清扫?去;3S-可以避免的问题肮脏的宿舍;3S-清扫清扫=检查发现不卫生;4S-清洁什么是清洁(干净)?;4S-评分标准班级卫生量化评分;5S-习惯什么是习惯(素养)?;1S-易聚集“不需要”物品的地;1S工作步骤分拣识别/做标记扔;2S-确定合适的物品放置地点使;2S-确定合适的物品放置地点减;2S工作步骤确定地方整理,简化;3S-如何实施3S确定清扫对象;3S-如何实施3S?确定清扫对;3S-如何实施3S?确定清扫方;确定3S责任人将3S熔入每日卫;5S-如何实施5S?学生的角色;阶段1:分拣阶段2:定置阶;谢谢大家!ThankYou!

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