初中物理《物态变化》知识点复习题.docxVIP

同学们，在我们的物理学习旅程中，《物态变化》这一章与日常生活联系得尤为紧密。春夏秋冬，寒来暑往，我们身边的物质总是在不断变化着形态：清晨草叶上的露珠，冬日窗玻璃上的冰花，烧开水时壶嘴冒出的“白气”，这些都是物质不同状态之间的奇妙转换。掌握这部分知识，不仅能解答许多生活中的疑惑，也是后续学习热学知识的重要基础。下面，我们就结合知识点回顾与典型例题，一起来巩固这部分内容。

一、核心知识点回顾

要学好物态变化，首先我们要清晰地理解几个基本概念和它们之间的联系。

1.温度和温度计

*温度：是表示物体冷热程度的物理量。我们常用的温度单位是摄氏度（℃）。

*温度计：测量温度的工具。其制作原理是利用液体（通常是水银、酒精或煤油）的热胀冷缩性质。

*摄氏温度的规定：在标准大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃，沸水的温度规定为100℃，在0℃和100℃之间分成100等份，每一等份就是1℃。

*温度计的使用：使用前要观察量程和分度值；测量时，玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；待示数稳定后再读数；读数时，玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。

2.物质的三种基本状态

通常情况下，物质有三种常见的状态：固态、液态和气态。物质处于哪种状态，与它的温度有关。

3.六种物态变化及其吸放热情况

这是本章的核心内容，我们要牢牢掌握每种变化的名称、定义、吸放热情况以及常见的实例。

*熔化：物质从固态变成液态的过程。吸热。例如：冰化成水、铁块变成铁水。

*晶体与非晶体：晶体有固定的熔化温度（熔点），在熔化过程中吸热但温度保持不变；非晶体没有固定的熔化温度，在熔化过程中吸热且温度不断升高。

*凝固：物质从液态变成固态的过程。放热。例如：水结成冰、铁水铸成铁块。

*晶体有固定的凝固温度（凝固点），同一种晶体的凝固点和熔点相同。凝固过程中放热但温度保持不变。

*汽化：物质从液态变成气态的过程。吸热。汽化有两种方式：

*蒸发：在任何温度下都能发生，并且只在液体表面发生的缓慢汽化现象。影响蒸发快慢的因素：液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气的流动速度。

*沸腾：在一定温度下（沸点），在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。液体沸腾时吸热，但温度保持不变。沸点与气压有关，气压越高，沸点越高。

*液化：物质从气态变成液态的过程。放热。使气体液化的方法：降低温度和压缩体积。例如：冬天呼出的“白气”、夏天从冰箱里拿出的饮料瓶外壁“出汗”、雾和露的形成。

*升华：物质从固态直接变成气态的过程。吸热。例如：衣柜里的樟脑丸变小、冬天冰冻的衣服变干、用久的灯泡钨丝变细。

*凝华：物质从气态直接变成固态的过程。放热。例如：霜的形成、窗玻璃上的冰花、雾凇的形成、用久的灯泡内壁会变黑（钨丝升华后又凝华在灯泡内壁）。

二、典型例题解析与巩固练习

（一）选择题

1.下列关于温度的说法中，正确的是（）

A.0℃的冰比0℃的水温度低

B.房间温度为25℃，指的是房间内空气的温度

C.温度计读数时，视线应与温度计液柱上表面垂直

D.任何情况下，水的沸点都是100℃

思路点拨：温度是状态量，0℃的冰和0℃的水温度相同，A错误。温度计读数时视线应与液柱上表面相平，C错误。水的沸点与气压有关，只有在标准大气压下沸点才是100℃，D错误。答案：B。

2.下列现象中，属于熔化的是（）

A.春天，河里的冰化成水

B.夏天，洒在地上的水变干

C.秋天，草叶上出现露珠

D.冬天，窗玻璃上出现冰花

思路点拨：熔化是固态变为液态。A是冰（固态）变水（液态），熔化。B是液态变气态，汽化（蒸发）。C是气态变液态，液化。D是气态变固态，凝华。答案：A。

3.下列物态变化过程中，需要吸热的是（）

A.冬天，户外的人呼出“白气”

B.夏天，从冰箱里取出的冰棍周围冒“白气”

C.深秋，草叶上结出白霜

D.初春，河面上的冰慢慢消融

思路点拨：“白气”是液化现象，放热，A、B错误。霜是凝华现象，放热，C错误。冰消融是熔化现象，吸热，D正确。答案：D。

（二）填空题

4.夏天，在地面上洒水感到凉快，是利用了水______（填物态变化名称）时______热，从而使室内温度降低。

答案：蒸发（或汽化），吸。

5.如图所示是某物质的熔化图像，由图像可知，该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”），其熔点是______℃，熔化过程持续了______分钟。

（*此处应有图像：典型的晶体熔化图像，有一段平行于时间轴的线段*）

思路点拨：晶体熔化图像有水平段，对应熔点和熔化时间。水平段对应的温度即为熔点，水平段持续的时间即为熔化时间。

答案：晶体，（图像中水平