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2025年事业单位职测定义判断专项提升指导试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分

1.群体性记忆是指在一个特定群体中，关于某些共同经历的事件，随着时间的推移，在群体成员之间逐渐形成的、带有集体情感色彩的记忆。它往往通过故事、传说、仪式等方式代代相传，对群体的认同感和凝聚力起到重要作用。

下列选项中，属于群体性记忆的是：

A.一群老同学聚会时，详细回忆并争论当年某次考试的具体分数。

B.某公司每年都会组织员工重游当年创业时的简陋办公室，以激发奋斗精神。

C.一位历史学家通过查阅大量档案，还原了某个朝代灭亡的详细过程。

D.一群游客参观博物馆时，相互分享着自己家乡的传说和故事。

2.去中心化决策是指在组织或群体中，决策权不是完全集中在领导者或某个核心部门，而是分散到各个层级或成员中，鼓励各自主张意见并参与决策过程的一种管理方式。其目的是提高决策的灵活性和适应性，激发成员的积极性和创造力。

下列选项中，体现了去中心化决策的是：

A.公司总经理召集各部门负责人开会，最终决定是否启动新项目。

B.一个团队在接到任务后，由组长统一分配任务，成员按指示执行。

C.学校允许各班级自行组织课外活动，并有权决定活动经费的使用。

D.政府某部门制定政策时，广泛征求社会各界的意见，并进行公开讨论。

3.元认知是指个体对自己认知过程的认知和调控，包括对自身知识的了解、对学习策略的选择和运用、对学习过程的监控和调整等。它帮助个体更有效地学习和解决问题。

下列选项中，体现了元认知的是：

A.小明在考试前制定了详细的学习计划，并按时完成了各科目的复习任务。

B.小红在阅读一篇复杂文章时，会主动停下来思考文章的结构和主要观点。

C.小李在解数学题遇到困难时，会尝试用不同的方法进行求解。

D.小华在学完新知识后，能够向他人清晰地解释该知识的要点。

第二部分

4.同化是指个体将新获得的信息或经验整合到已有的认知结构（图式）中，以丰富或修改原有认知结构的过程。通过同化，个体能够理解新事物并将其纳入自己的知识体系。

下列选项中，体现了同化的是：

A.小明在接触到不同文化后，改变了自己原有的生活习惯和价值观。

B.小红学习了新的编程语言，并将其应用到自己的项目中。

C.小李在阅读一本小说时，将书中的情节与自己的生活经历进行了比较。

D.小华通过观察和模仿，学会了新的运动技能。

5.流畅性是指液体或气体在管道中或自由表面上的平滑运动状态，通常表现为没有明显的阻碍或中断。流体力学中研究的流体流动现象，很多都与流体的流畅性密切相关。

下列选项中，描述了流体流畅性的是：

A.水龙头打开时，水流呈细线状流出。

B.血液在血管中缓慢流动，并伴有微小的涡流。

C.油漆在墙面刷开后，能够均匀地铺展开。

D.水在管道中流动时，由于摩擦力而逐渐变慢。

6.历史虚无主义是指一种否认或歪曲历史事实，特别是试图贬低或否定本民族或国家历史成就和价值的思潮或观点。它往往以“重新评价”为名，实际上是为了达到某种政治或意识形态的目的。

下列选项中，属于历史虚无主义表现的是：

A.历史学家对某历史事件进行了深入的研究，并提出了新的解释。

B.某人认为古代的科技水平并不比现代低，只是没有留下相应的文献记录。

C.某文章质疑了官方对某段历史的记载，并提出了自己的看法。

D.某人否定本民族在历史上的重大贡献，并声称这些成就都是虚构的。

第三部分

7.负面情绪是指个体在遇到挫折、威胁或冲突等情境时，所体验到的一种不愉快的心理状态，如悲伤、愤怒、恐惧、焦虑等。负面情绪会对个体的行为和认知产生一定的影响。

下列选项中，属于负面情绪的是：

A.小明在赢得比赛后，感到非常兴奋和自豪。

B.小红在考试前感到紧张，担心自己无法取得好成绩。

C.小李在帮助他人后，感到内心充满喜悦。

D.小华在听到好消息时，感到非常开心和激动。

8.公共物品是指具有非竞争性和非排他性的物品或服务，即一个人的消费不会减少其他人对该物品或服务的消费，并且难以阻止未付费的人消费。公共物品通常需要由政府或其他公共机构提供。

下列选项中，属于公共物品的是：

A.一套限量版书籍，只有购买了才能阅读。

B.私家花园，只有花园主人可以进入和享受。

C.公共公园，任何人都可以进入和休闲。

D.一部手机，只有手机主人可以使用。

9.系统思维是指一种整体性的、关联性的思维方式，它强调将研究对象视为一个由相互联系、相互作用的各个部分组成的复杂系统，并分析各部分之间的相互作用以及系统整体的功能和特性。

下列选项中，体现了系统思维的是：

A.一个企业管理者只关注本部门的业绩，而忽视了与其他部门的协作。

B.某城市