建筑与设计课程：灯塔搭建教学.pdfVIP

教案

课程单元建筑与设计日期

活动灯塔班级人数

1.认识灯塔，了解它的基本结构.

活动目标

2.理解灯塔对航运的必要性和重要性.

器材准备9090套装（基础块）无

准备灯塔

其他准

活动准备多准备

备

需助教准备内容无

其他教具准备无

活动过程活动目标

1.小朋友们，老师给讲一个故事：在一个漆黑的晚上，海上刮起了大通过，讲故事帮助孩子

风，大风卷起了一层层的大浪，不停地在海面上翻来覆去。随之而来的们把他们的生活经验与教

是，豆大的雨点落下来，闪电和雷鸣都一起来了.一艘正在海上航行的客系起来.根据自己的经

船，在离港口不远的地方，被这场海上的大风暴困扰着.船长眼看着就要行验，或在其他孩子的中

驶进港口了，可是这场大风暴让他一下子看不清前面的方向了，就在此获得灵感.通过讲故事让幼

时，船体重重的摇晃起来.原来，由于看不清前面的方向，弄不清航道，客儿提高注意力，认真的听老

船不撞上了一个暗礁.况非常紧急！要是再不帮助客船找到正确的航师讲故事，并有思考问题的

联

系路，快速驶进港口的话，很可能会发生，客船会翻沉到海底，所以客想法，从而引出，

船上的旅客和船员都会有生命.并且降低本节课的搭

建难度，激起幼儿兴

2.小朋友们，有什么办法来帮助他们度过？

趣.

3.客船为什么会遇到呢？怎么帮助找不到方向和航道的船长安全的将

船驶进港口呢？（引入灯塔）

4.今天我们就来帮助船长一个灯塔！

1.小朋友们，见过灯塔吗？我们来仔细观察一下灯塔的样子吧！（出示出示，让幼儿集中注意

不同灯塔的给孩子们看。）力去观察某样东西或，

建学会去分析问题，并且有解

构2第一部分:地基.第二部分:楼梯门.第三部分:高柱.第四部分:顶端

决问题的能力，更好的去锻

灯.

3.我们开始啦.炼动手能力与想象力.

1.灯塔有什么作用？（黑夜船航行，照亮航道）