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2025-12-20 发布于河北
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小学说课课件.pptx

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第一章课程概述与教学目标;01;课程概述：小学语文说课的实践意义;教学目标：三维目标的动态平衡;说课结构：逻辑框架与内容模块;教学准备：资源整合与时间分配;02;说课流程：螺旋上升的5阶段模型;说课中的问题导向设计;说课中的可视化设计技巧;03;说课语言：专业性与感染力的平衡;说课中的故事化表达技巧;04;多媒体选择：交互性与适切性原则;视频剪辑：说课中的“微电影”制作;动画制作：抽象概念具象化;05;评价标准：从“优秀”到“卓越”的五个维度;评价方法：多元主体的协同评价;反馈机制：从“诊断”到“发展”的闭环系统;06;说课比赛：从“准备”到“展示”的完整流程;常见问题：诊断与对策;说课与教师专业发展：螺旋上升的成长路径;07;教学相长：说课促进教师专业成长;润物无声：说课促进学生的全面发展