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高中物理实验课中信息技术与实验教学的融合策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中物理实验课中信息技术与实验教学的融合策略，分析当前教学现状，提出具有实用性的融合策略，以促进物理实验教学效果的提升。关键词：高中物理；实验教学；信息技术；融合策略

一、背景分析

（一）信息技术在高中物理实验教学中的应用现状

1.丰富教学资源，提高教学效率

随着信息技术的飞速发展，高中物理实验教学资源得到了极大的丰富。教师可以利用网络平台、教学软件等获取各类教学资源，如实验视频、动画演示、虚拟实验室等。这些资源使得实验教学更加生动形象，有助于学生理解和掌握物理实验原理，提高教学效率。

2.创新实验方法，拓展实验空间