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初中化学教学创新：“碳中和”主题下的教学评价研究论文

摘要：本文以“碳中和”为主题，探讨初中化学教学创新及其评价研究。通过对教学现状的分析，提出在碳中和背景下，化学教学评价应关注学生能力的培养、情感态度的塑造和综合素质的提升。本文旨在为初中化学教师提供有益的教学评价策略，以促进学生的全面发展。

关键词：初中化学；碳中和；教学创新；教学评价

一、引言

（一）背景及意义

1.当前全球气候变化问题日益严重，我国政府高度重视碳中和目标的实现。在这一背景下，初中化学教学应关注碳中和相关内容，培养学生的环保意识和社会责任感。

2.教育评价是教育过程中的重要环节，对教学质量和学生发展具有导向作用。在碳中