人教版七年级上册道德与法治精品课后练习 第一单元 第1课时 认识自己.pptVIP

1星题基础巩固2星题进阶提升第一单元少年有梦第二课正确认识自我第1课时认识自己目录CONTENTS011星题基础巩固022星题进阶提升1．懂得自己的价值，才能拥有自信。认识自己的弱点，才能更好地提升自己。这说明正确认识自己有助于()A．增强自信，促进自我发展 B．理性应对，促进与他人的交往C．正确处理个人与社会的关系D．更好地认识和改造外部世界A2345678912．小宇这样评价自己：“我个子不高，但是体能很好。我活泼开朗，但说话太直。”小宇是通过()①生理状况来认识自己②心理特征来认识自己③社会关系来认识自己④他人评价来认识自己A．①② B．②③ C．③④ D．①④A2345678913．下列行为与“当局者迷，旁观者清”所体现的认识自己的途径相一致的有()①小丁经常请同学帮忙指出他的缺点②演讲前，小李对着镜子练习③小陈每天坚持反省，不断完善自己④在老师眼中，小海勤奋好学A．①③ B．①④ C．②③ D．②④B2345678914．小佳进入初中后，反思了一下自己的小学生活，发现自己在上小学时总是独来独往，从不参与学校组织的各项活动。现在，他觉得这样不好，便尝试与身边的同学交往，积极参与学校组织的研学活动。小佳认识自己的过程启示我们()①可以通过生活实践来认识自己②要正确对待他人的评价③要学会检视自己，了解自己④正确认识自己一定能走向成功A．①② B．①③ C．②④ D．③④B2345678915.(跨学科·心理学)现代年轻人经常利用“MBTI性格测试工具”来探讨彼此的性格特点。小海是一个外向的“e人”,他喜欢热闹,善于交际；而小安则是一个内向的“i人”,她更喜欢安静，享受独处。两人在认识自己的过程中产生了困惑，关于如何帮助他们更好地认识自己，以下做法恰当的有()①两人都应该完全听从“MBTI性格测试工具”的评价,接受这个既定性格②小海可以通过与朋友交流、分享心得来更深入地了解自己的内心世界③小安可以通过阅读等独处活动，倾听自己内心的声音，更好地认识自己④无论是“e人”还是“i人”,都可以通过反思和观察来更好地认识自己A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④D2345678916.(真实任务情境)某班开展“猜猜我是谁”的课堂活动，同学们都将自我描述写在小纸条上，然后集中放在老师准备好的盒子里。小明的自我描述是这样的：“我是一个男生，身高大约1.65米，喜欢打篮球。”如果想让同学们猜出小明，你给他的修改建议有()①直接透露自己的姓名②描述自己的独特禀赋③展示自己的家庭背景④描述自己的班级角色A．①② B．①③ C．②④ D．③④C2345678917．仔细观察下面的表格和漫画，你给漫画中女孩的建议是()A．勇于面对，理性应对 B．回避交流，我行我素C．用心聆听，一一接受 D．听取好评，屏蔽差评你已经长大了，要学会自立人物评价某老师思维敏捷，但孤僻内向某同学性格有时内向，有时外向某邻居是个勤快又懂礼貌的好孩子妈妈你还小，做妈妈的乖宝宝爸爸你已经长大了，要学会自立2345678918.(跨学科·语文)中华文化源远流长、博大精深，有关“认识自己”的真知灼见闪烁着智慧的光芒。对以下这些名言古语解读正确的是()A．金无足赤,人无完人。——认识他人比认识自己更重要B．吾日三省吾身。——只要每天多次反省自己，就能实现快速进步C．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。——每个人都有多面性，认识自己很难D．以人为镜，可以明得失。——他人的评价是我们认识自己的一面镜子D2345678919.辨析题“至今思项羽，不肯过江东。”西楚霸王项羽因为感到“无颜见江东父老”，于是决然自刎于乌江边，宏图霸业，惨淡落空。有些人认为项羽过于在意他人对自己的看法，如果他当初选择忍一时之辱，渡江保全自己，说不定还有东山再起、徐图大业的机会。根据这个故事，晓东表示：自我分析最重要，如果重视他人的评价，一定会导致失败。请你对晓东的这一观点进行辨析。(12分)234567891请你对晓东的这一观点进行辨析。(12分)234567891请你对晓东的这一观点进行辨析。(12分)_____________________________________________________________________