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知识构建课时训练第四单元追求美好人生第十一课确立人生目标第1课时探问人生目录CONTENTS01知识构建02课时训练不同决定分阶段1.人生如同航船,把准方向,才能驶向幸福的彼岸。下列人生目标与个人行为相符的是()A.游戏程序员——密切关注新上线的游戏并沉迷于游戏B.优秀的作家——沉浸于书海并把所有精力放在写作上C.成功的商人——把自己的文具高价卖给同学赚取差价D.保家卫国的军人——加强锻炼并养成健康的生活方式D234567812.(教材改编)马克思说:“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。”这句话表明()①动物的活动是无意识的、本能的活动②本能的动物活动没有任何价值③人与动物的活动并无本质上的区别④人的活动是有意识、有目的的活动A.①②B.①④C.②③D.③④B234567813.对于一艘盲目航行的船来说,所有的风都是逆风,难以到达成功的彼岸。这说明人生目标()A.让我们排除干扰,不走弯路B.难以实现,我们要随时变换目标C.决定着人生道路的发展方向D.能指引我们走上正确的人生道路C234567814.小秦在本学期的学习生活中,面临着诸多任务与规划。以下属于他的近期目标的有()①为期末冲进年级前三十名,制定每日学习计划②因目睹医生救死扶伤,决心报考医科大学③立志全面发展,从日常小事做起④报名一个月后的学校音乐节,每周课余时间排练A.①②B.①④C.②③D.③④B234567815.[2025年1月西安铁一中期末]关于近期目标和长远目标的关系,理解正确的有()①只有分阶段实现一个个近期目标,才能实现长远目标②长远目标决定着人生道路的发展方向③人生目标的实现只需完成近期目标④所有近期目标都应该围绕长远目标展开A.①②B.③④C.①④D.②③C234567816.从漫画—到漫画二的转变,表明()①我们需要积极主动地规划自己的生活②长远目标应该围绕近期目标来展开③近期目标的实现有利于长远目标的实现④所设立的长远目标应指向近期目标A.①②B.①③C.②④D.③④B234567817.下面是小秦的人生目标规划,对此认识正确的有()①我们的人生目标一旦确定,就无法修改②所有近期目标都是围绕长远目标展开的③只要实现近期目标,就能实现长远目标④长远目标的实现可能需要为之奋斗终生A.①③B.①④C.②③D.②④D234567818.(8分)七年级(2)班围绕“探问人生目标”召开主题班会,请你参与。周恩来从小立志“为中华之崛起”而读书,到南开学校毕业时与同学们互赠“愿相会于中华腾飞世界时”的留言,到日本留学又回国参加五四运动,再到欧洲勤工俭学又回国投身革命……就一直为中华之崛起而奋斗。少年定下初心,之后为之奋斗终身,周恩来这种坚定的理想信念和执着的人生追求永远是我们学习的典范。23456781(1)我们在日常生活中,也常面临着各种选择与挑战。结合周恩来的事迹,谈谈确立人生目标的重要性。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“为中华之崛起”而读书的人生目标体现了周恩来对未来的向往和追求,决定着其人生道路的发展方向,周恩来的一生都在为中华民族的崛起而不懈奋斗。正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励,让我们排除干扰,克服困难,坚定前行,少走弯路,指引我们走上正确的人生道路。(4分)23456781(2)你的近期目标和长远目标分别是什么?你打算为实现人生目标作出怎样的努力?(4分)_______________
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