人教版七年级上册道德与法治精品教学课件 第四单元 第2课时 树立正确的人生目标 (4).pptVIP

知识构建课时训练第四单元追求美好人生第十一课确立人生目标第2课时树立正确的人生目标目录CONTENTS01知识构建02课时训练离不开自身实际国家、民族和人民人类1．“能群者存，不群者灭；善群者存，不善群者灭。”下列对这句话的理解，正确的是()A．树立自己切实可行的人生目标B．个人的发展离不开社会C．社会的存在和发展离不开个人D．人的全面发展与社会发展同步进行B234567812.(教材改编)下面两位同学在树立人生目标时考虑的因素有()①兴趣爱好②性格特征③家庭环境④知识能力A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④B234567813．当代中学生应学会树立正确的人生目标。下面的人生目标规划模型启示我们，确立人生目标时要()A．兴趣第一，舍我其谁B．服从家庭，别无选择C．性格至上，客观务实D．综合评估，全面考虑D234567814.小秦在“规划美好未来，确立人生目标”主题手抄报中,摘抄了以下两则名人名言。以上人物的人生目标给我们的启示是()A．人生目标应当与人类的福祉相统一B．人生目标的确立有助于我们驶向幸福的彼岸C．要将人生目标分为长远目标和近期目标D．人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合D★我的目标是一切为了祖国的需要。——程开甲★活着不是为了自己，而是为了我们的祖国，为了我们的同胞。——钱伟长234567815．40多年来，一代代治沙人以“荒漠化防治”为己任，依托国家“三北”防护林工程，在荒漠边缘一点点增添绿色。这对我们的启示有()①人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标②从自身实际出发，是我们树立人生目标的必要前提③把个人的发展植根于中华民族伟大复兴的事业④个人的追求应该与人类的发展进步联系在一起A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④C234567816.[2025年1月苏州期末]以下是四位同学在班级“梦想留言板”上的留言,他们树立的人生目标与考虑因素对应正确的有()A.①③B．①④C．②③D．②④人类的福祉序号人生目标考虑因素①我喜欢和小朋友玩，也很有耐心，我以后要当一名老师社会发展趋势②我国处于建设科技强国的重要阶段，我要努力学习，做一名科技工作者国家、民族的需要③我的父亲是一名警察，我很佩服他。我长大了也要当一名警察自己的性格特征④我想当一名维和军人，成为中国“蓝盔”，为世界和平作出贡献人类的福祉234567817．袁隆平有两个梦，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，为我国粮食生产、农业科学的发展和世界粮食供给作出了杰出贡献，被誉为“杂交水稻之父”。袁隆平的事迹启示我们()①树立人生目标应当从自身实际出发②树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合③树立人生目标应当与人类的福祉相统一④要树立远大目标，因为目标越远大，前进的动力就越大A．①②B．①④C．②③D．③④C234567818．(8分)七年级(1)班同学围绕“青少年如何树立正确的人生目标”展开了讨论，小秦发表了自己的看法：(1)(题型训练·观点评析)你赞同小秦的看法吗？请运用所学知识说明理由。(4分)23456781(1)(题型训练·观点评析)你赞同小秦的看法吗？请运用所学知识说明理由。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________例答：不赞同。理由：树立人生目标不仅要从自身实际出发，还要正确认识个人与社会的关系。个人的发展离不开社会，只有将个人目标与国家、民族和人民的利益相结合，与人类的福祉相统一，人生才能焕发