人教版八年级上册道德与法治精品教学课件 第三单元 第1课时 坚守公平 (4).pptVIP

课时训练第三单元勇担社会责任第八课?维护公平正义第1课时?坚守公平234567891011．古今中外,公平一直是人们追求的目标。下列对“公平”的认识中，正确的是()A．公平就是自己需要什么就应该得到什么B．公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚C．公平就是平均分配D．生活中可以做到绝对公平B234567891012.毕业季临近，一位大学生在毕业论文中对促进教育公平的“国家专项计划”表达了感谢。致谢我要感谢党和政府给予每位学子平等接受教育的机会。四年前，凭借国家专项计划，我进入理想的大学，接触到了广阔的平台和丰富的资源。国家专项计划的实施让我有机会从小县城走出来，接受良好的教育，看到广阔的世界。……23456789101“国家专项计划”的实施体现了()①公民的合法权益一律平等地受到保护②践行平等要敢于抵制不平等行为③公平是个人生存和发展的重要保障④社会发展的目标是追求绝对公平A．①②B．②④C．①③D．③④C3.“公平可以兴邦，不公可以毁邦。”从社会角度理解，这句话的意思是()①公平是个人生存和发展的重要保障 ②公平能让人感到被尊重③公平是社会稳定和进步的重要基础 ④公平推动社会持续健康发展A.①③ B.③④ C.②④ D.①②23456789101B4.[2025·北京模拟]杆秤曾是中国的主要度量工具之一。秤杆上的绳纽叫作秤毫，之所以称其为秤毫，是因为要提醒人们在交易时明察秋毫、真心诚意，不能缺斤少两。这启示我们要()A.努力营造一个完全公平的环境B.以绝对公平之心为人处世C.站在公平立场，坚守原则底线D.采用各种手段以谋求最大公平C23456789101234567891015.甲、乙两人分一块蛋糕，因为存在谁来切都会给自己多切一些的问题，所以有人出了一个主意，让一个人切，另一人挑，这样分蛋糕的公平问题就解决了。这个故事启示我们()A．改变规则，就可以实现公平B．实现公平，需要更多人参与C．规则合理，才可能实现公平D．守护公平，一定要多出主意C234567891016.中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》提出，要促进区域协调发展，推动城乡整体发展，加快校际均衡发展，保障群体公平发展，加快民族地区教育发展，提高财政保障水平等。这些要求有利于()①为所有人提供相同的发展条件②让学生享有更公平的教育环境③以机会的公平促进教育的公平④使公共教育体系更加优质均衡A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④D7.[2025·邢台模拟]随着高考改革的不断深化，有关减少直至取消“高考加分”，促进高考公平的呼声，越来越受到社会的关注。人们对高考加分不公平的感觉是在()A.高考招生后产生的 B.招生过程中的相互比较中产生的C.分数中产生的 D.反对加分制度中产生的23456789101B8.萌娃评选，才艺比拼，商业排名……曾几何时，种类繁多的网络投票入侵微信，在群聊和朋友圈中疯狂刷屏。《中国青年报》社会调查中心调查显示，有45.6%的受访者曾参与过朋友圈投票活动，44.7%的受访者表示“绑架式”朋友圈投票让人烦恼。对此，下列理解合理的有()①社会竞争很激烈，人情拉票属正常 ②理智投票不盲从，客观公正要做到③公平公正虽重要，若为友谊皆可抛④人情绑架坏风气，谨慎投票要牢记A.①② B.①③ C.②④ D.③④23456789101C点拨：①错误，有些微信投票是因为人情，这违反了公平的原则，是不可取的，我们应该为那些真正值得投票的人投票；③错误，维护友谊也要讲究原则；②④是对题干的合理理解，符合题意。故选C。234567891019.小伟被选为卫生委员，班主任让小伟安排一次大扫除，检验一下小伟的工作能力。下列体现公平合作的安排有()①责任到人，打扫过程互不干涉 ②按个人能力、长处分配工作③给关系不好的同学分配繁重的工作 ④按小组尽可能平均分配A.①③ B.①④ C.②③ D.②④D234567891012345678910110.阅读材料，综合运用所学知识探究问题。??八年级(2)班准备召开以“坚守公平”为主题的系列活动，请你参与并完成下列