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天津2025年中考语文试卷

学校：_________姓名：_________分数：_________

考试时间：60分钟满分：100分

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）粗犷（kuàng）

B.抖擞（sǒu）着落（zháo）

C.确凿（záo）贮蓄（zhù）

D.莅临（wèi）吝啬（lìn）

答案：C

解析：A项“粗犷”的“犷”应读guǎng；B项“着落”的“着”应读zhuó；D项“莅临”的“莅”应读lì。

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.决别分歧

B.捶打取诀

C.瘫痪烂漫

D.阴蔽淡雅

答案：C

解析：A项“决别”应为“诀别”；B项“取诀”应为“取决”；D项“阴蔽”应为“荫蔽”。

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.他在学习上能够因地制宜，充分发挥自己的特长。

答案：C

解析：A项“不可救药”程度过重，用于形容上课迟到不合适；B项“随声附和”是贬义词，与语境不符；D项“因地制宜”指根据各地的具体情况，制定适宜的办法，不能用于学习方面。

4.下列对病句的修改不正确的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）

B.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“改善”）

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。（删去“不”）

D.他完成了一次又一次的艰巨任务。（将“完成了”和“一次又一次的”互换位置）

答案：B

解析：B项应将“改进”改为“提高”，“改善”与“水平”搭配不当。

5.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。

D.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》等。

答案：D

解析：A项《论语》是孔子的弟子及再传弟子编写而成；B项《世说新语》是志人小说集，但不是刘义庆编写，是他组织编写；C项《繁星》《春水》是诗集，不是小说集。

6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）

A.我寄愁心/与明月

B.潮平/两岸阔

C.断肠人/在天涯

D.东临/碣石

答案：D

解析：D项正确节奏划分应为“东/临碣石”。

7.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。

B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”渲染了一种哀伤愁恻的气氛。

C.《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”是作者眼前的温馨之景，表现了他愉悦的心情。

D.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。

答案：C

解析：C项“小桥流水人家”是以乐景写哀情，衬托出作者的孤寂愁苦之情。

8.下列对课文内容理解不正确的一项是（）

A.《春》通过对春天景物的细致描写，抒发了作者对春天的喜爱和赞美之情。

B.《济南的冬天》围绕“温晴”这一特点，描绘了济南冬天的山、水美景。

C.《从百草园到三味书屋》回忆了作者童年在百草园和三味书屋的学习生活，表达了对童年生活的怀念。

D.《再塑生命的人》讲述了莎莉文老师教海伦·凯勒识字、认识事物的过程，主要表达了莎莉文老师的聪明才智。

答案：D

解析：D项主要表达的是海伦·凯勒对莎莉文老师的敬爱和感激之情。

9.下列词语中“疾”的意思与“疾驰”中“疾”的意思相同的一项是（）

A.积劳成疾

B.疾恶如仇

C.大声疾呼

D.疾步如飞

答案：D

解析：“疾驰”中“疾”意思是“快”。A项“疾”指病；B项“疾”指痛恨；C项“疾”指急切；D项“疾”指快。

10.下列句子排序正确的一项是（）

①它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。

②银杏树又叫白果树。

③银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。

④那一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

⑤每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。

A.②①④⑤③

B.①④⑤③②

C.②⑤①④③

D.①④②⑤③

答案：A

解析：首先②句引出说明对象“银杏树”，应为首句；接