03月婴幼儿游戏发展潘虹05课件讲解.pptxVIP

0-3月婴幼儿游戏发展主讲教师：潘虹

目录0-3月龄婴儿的发展特点0-3月龄婴儿游戏发展阶段0-3月龄婴儿游戏支持策略0-3月龄婴儿游戏实施建议

一、0-3月龄婴儿的发展特点0~3月龄的婴儿大部分时间在睡眠中度过，当他们出现烦躁或哭闹时，需要成人的持续关注。1婴儿利用嘴巴这一最初探索工具，对周遭世界充满好奇，常会将触手可及的物品放入口中，以此方式感知世界。2随着婴儿的成长，他们的肢体动作日益灵活，逐渐能够抓握、捏取乃至举起物体，展现出肢体发育的显著进步。3睡眠与关注的需求环境探索与感知特点肢体发育特点

二、0-3月龄婴儿的游戏发展阶段独自游戏阶段指这个阶段的婴儿主要进行个人游戏，不关注同伴活动，也不参与他人游戏，需要成人的引导。感觉机能性游戏指0~3月龄婴儿的游戏以简单的重复运动为主，如拨浪鼓、敲打和摆弄物体，这些活动主要由感觉器官获得的快感驱动。

三、0-3月龄婴儿游戏支持策略1环境支持为婴儿营造一个安全舒适的环境，确保温度适中、光线柔和且空气流通，使婴儿能在熟悉而温馨的氛围中尽情享受游戏的乐趣。2玩具支持选择颜色鲜艳、声音悦耳、造型精美的悬挂玩具，如小球、手摇铃等，以刺激婴儿的视觉、听觉和触觉，促进大脑发育。

三、0-3月龄婴儿游戏支持策略3家庭支持家长应主动承担起引导和促进婴儿身心健康发展的责任，通过亲密互动，如深情对视、温柔对话等，来有效促进婴儿的知觉发育。4保育人员支持为婴儿营造一个安全舒适的环境，确保温度适中、光线柔和且空气流通，使婴儿能在熟悉而温馨的氛围中尽情享受游戏的乐趣。

四、0-3月龄婴儿游戏实施建议一、??视觉追踪训练使用不同颜色的玩具，放在婴儿眼前引导其注视，训练婴儿转动头部的同时注视物品。

四、0-3月龄婴儿游戏实施建议二、??精细动作训练让婴儿抓握和触摸玩具，如将彩色玩具放在婴儿眼前，引导其双手互相接触，促进手部动作发育。

四、0-3月龄婴儿游戏实施建议三、音乐与抚触播放轻柔舒缓的音乐，同时进行抚触操，这不仅能有效放松婴儿的肢体，还能通过音乐的旋律刺激大脑的发育，但需注意控制音乐播放的时间，避免过长影响婴儿的休息。

4-6月婴幼儿游戏发展主讲教师：潘虹

目录4-6月龄婴儿的发展特点4-6月龄婴儿游戏发展阶段4-6月龄婴儿游戏支持策略

一、4-6月龄婴儿的发展特点4月龄婴儿能翻身，双手可同时抓握物品，能再认熟人但记忆短暂，通常仅维持数日。高兴时，他们会笑出声并全身活跃。15月龄婴儿注意力增强，能稳定注视某物，对色彩鲜艳的玩具尤为喜爱，学会新玩法后会显得非常高兴。26月龄婴儿开始有选择性地关注事物，注意力开始萌芽，并初次体验到分离焦虑。34月龄婴儿5月龄婴儿6月龄婴儿

二、4-6月龄婴儿的发展阶段4至6月龄婴儿体格渐强，开始练习翻身、坐起，能手嘴并用抓取物品。他们处于独自游戏阶段，此时应着重练习翻身和坐立，已能与成人进行简单交流。晶簇

三、4-6月龄婴儿游戏支持策略玩具支持提供安全、适宜的玩具，如容易抓握、色彩鲜艳、可发声的玩具，以刺激婴儿的视觉、听觉和触觉。环境支持游戏场所应确保安全，家长需随时关注婴儿，避免危险。房间内应保持适宜的温度、湿度和通风，并添置适合婴儿触摸和观察的玩具。

三、4-6月龄婴儿游戏支持策略家庭支持父母作为婴儿的第一任老师，需充分了解婴儿的生活和游戏，提供丰富的游戏环境和材料，激发婴儿的探索欲望。父母应当积极融入孩子的游戏中，成为他们的伙伴而非主导者或过度依赖的对象。

三、4-6月龄婴儿游戏支持策略保育人员支持保育人员需凭借自身的专业知识，深入挖掘婴幼儿的潜能，助力他们习得新技能，实现全面发展。在婴儿面对新游戏环境或材料时，保育人员应提供适宜的指导和示范，帮助婴儿推进和完成游戏。

四、小结通过提供安全的环境、适宜的玩具以及积极参与和引导，可以有效促进婴儿的全面成长。父母与保育人员应扮演婴儿成长道路上的‘坚实后盾’，引导他们探索未知世界，学习各项新技能，并在游戏互动中促进其社会交往能力和情感表达的成熟。4至6月龄婴儿在身体运动、认知发展和社交能力上的显著进步，家庭和保育人员在支持婴儿发展中起着关键作用。

7-9月婴幼儿游戏发展主讲教师：潘虹

目录7-9月龄婴儿的发展特点7-9月龄婴儿游戏发展阶段7-9月龄婴儿游戏支持策略7-9月龄婴儿游戏实施建议

一、7-9月龄婴儿的发展特点1活动能力方面婴儿能翻身、独坐、爬行乃至扶站，他们的动作愈发精细且灵活自如。32社交行为特点婴儿会表现出对陌生人的人生反应，对熟悉人则表现出依赖和主动交往的行为。

一、7-9月龄婴儿的发展特点3认知发展方面婴儿能对名字产生反应，模仿他人动作，并具备一定的短时记忆能力。能重新认出几十天前的事物，甚至回忆起几周前的经历。?4情绪反应特点婴儿在不熟悉的人身边可能会有分离焦虑的情绪。

二、7-9月龄婴儿的游戏发展