2025广东中山市三工联动职工服务中心招聘10人备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

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2025广东中山市三工联动职工服务中心招聘10人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、沟通了解并激励下属的管理技能是:

A.技术技能

B.概念技能

C.人际技能

D.分析技能

【答案】:C

【解析】该题是在考查对不同管理技能概念的理解,判断哪种技能与沟通了解激励下属相关。技术技能主要是指使用某一专业领域内有关的工作程序、技术和知识完成组织任务的能力,着重于专业技术方面,并非用于沟通了解激励下属,所以可排除。概念技能是能够洞察企业与环境相互影响的复杂性,并在此基础上加以分析、判断、抽象、概括并迅速做出正确决断的能力,侧重于对复杂情况的分析和决策,与沟通了解激励下属的直接关联不大,故也可排除。人际技能是指与处理人事关系有关的技能或者说是与组织内外的人打交道的能力。沟通了解激励下属正是在与人打交道的过程中进行的,需要良好的人际技能,所以该技能符合要求。分析技能通常是对各种信息进行剖析、评估和解读的能力,虽然在管理中可能会运用到,但并非直接用于沟通了解激励下属,因此也不符合。综上,答案是人际技能。

2、关税壁垒存在的主要目的是()。

A.抵制进口,保护民族工业

B.抬高物价,抑制人民消费

C.鼓励出口,增进世界贸易

D.保证产品质量,防止假冒伪劣

【答案】:A

【解析】关税壁垒是指用征收高额进口税和各种进口附加税的办法,以限制和阻止外国商品进口的一种手段,是贸易保护主义的表现。其主要目的是抵制进口,保护本国的民族工业。通过设置较高的关税,使得进口商品的成本增加,在市场上的价格竞争力下降,从而减少进口商品的数量,为本国同类产业提供更广阔的市场空间和发展机会,促进本国产业的成长和壮大。抬高物价、抑制人民消费并非关税壁垒设置的主要目的,虽然关税提高可能会在一定程度上使进口商品价格上升,但这只是其实施过程中可能带来的一个结果,并非初衷。关税壁垒主要侧重于限制进口,而不是鼓励出口,它本身会阻碍商品的自由流通,不利于增进世界贸易,反而可能引发贸易摩擦和争端,对全球贸易秩序产生负面影响。关税壁垒并不能直接保证产品质量,防止假冒伪劣。保证产品质量和防止假冒伪劣主要依靠质量监管体系、知识产权保护等措施,而非关税手段。所以,关税壁垒的存在主要是为了抵制进口,保护民族工业。

3、找政府办事排队长、来回跑,企业经营门槛多、手续繁……国务院办公厅开通“国家政务服务投诉与建议”小程序,欢迎群众反映问题、提出建议。人们通过这项小程序可以()。

A.理性地参加民主选举

B.便捷地行使决策权

C.方便地进行民主监督

D.快捷地参与民主管理

【答案】:C

【解析】该题考查公民政治参与的途径和方式。题干中国务院办公厅开通“国家政务服务投诉与建议”小程序,让群众反映问题、提出建议。这是公民对国家政务服务进行监督的体现。民主监督是公民参与政治生活的重要内容,通过这个小程序,公民能够方便地表达对政府政务服务的意见和看法,对政府的工作进行监督。民主选举主要是指公民选举国家代表机关的代表与其他公职人员的行为,题干未涉及选举相关内容;决策权是决策机关的权力,公民可以参与民主决策,但不能行使决策权;民主管理是指公民参与基层公共事务和公益事业的管理,题干也没有体现这方面内容。所以人们通过这项小程序可以方便地进行民主监督。

4、下列选项中,影响一国出口贸易的因素不包括:()

A.汇率水平

B.经济总量

C.生产能力和技术水平

D.自然资源的丰裕程度

【答案】:B

【解析】影响一国出口贸易的因素众多。汇率水平会对出口贸易产生显著影响。本币汇率下降即本币贬值,会使以外币表示的本国商品价格下降,从而增强本国商品在国际市场的竞争力,有利于出口;反之,本币升值则不利于出口。生产能力和技术水平对出口贸易至关重要。生产能力强意味着能够提供更多的商品用于出口,而技术水平高可以生产出质量更好、更具创新性的产品,提高产品附加值,增强在国际市场上的吸引力,进而促进出口。自然资源的丰裕程度也是影响出口贸易的重要因素。如果一个国家拥有丰富的自然资源,那么它可以将这些资源作为原材料进行加工后出口,或者直接出口资源产品。而经济总量主要反映的是一个国家总体的经济规模,与该国出口贸易并没有直接的必然联系,它并不直接决定一个国家出口贸易的情况。所以影响一国出口贸易的因素不包括经济总量。

5、卷内文件名称通常应写在案卷标题的()。

A.开头

B.末尾

C.中间

D.上方

【答案】:B

【解析】卷内文件名称一般写在案卷标题的末尾。因为在档案管理中,案卷标题的结构通常是由地点、时间、文件作者、卷内文件名称等要素组成,一般将卷内文件名称放在末尾,这样能够清晰地表明该案卷内所包含文件的核心内容,便于档案的整理、检索和利用。

6、()是指强者愈强、弱者愈弱的现象,在社会心理学

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