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小组合作在初中物理教学中的实践与反思——以“光学”为例论文

**摘要**：本文以初中物理教学中的“光学”章节为例，探讨小组合作教学模式在实践中的应用及其反思。通过分析小组合作在提升学生探究能力、增强学习兴趣等方面的积极作用，并结合实际教学中的问题进行反思，提出优化策略，旨在为初中物理教学提供有益参考。

**关键词**：小组合作；初中物理；光学；教学实践；反思

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###一、引言

在当今教育改革的浪潮中，小组合作学习作为一种新型教学模式，正逐渐被广泛应用于各学科教学之中。尤其在初中物理这一注重实验与探究的学科中，小组合作学习的引入不仅能够激发学生的学习兴趣，还能有效提升他们的综合能力。本文