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语文盐城中考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）粗犷（kuàng）B.吝啬（lìn）莅临（wèi）

C.抖擞（sǒu）着落（zhuó）D.澄清（dèng）棱镜（líng）

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.郎润烘托花枝招展B.喉咙瞭亮呼朋引伴

C.屋檐化妆淅淅沥沥D.骄媚草垛咄咄逼人

3.下列句中加点成语使用不正确的一项是（）

A.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。

B.真是心有灵犀一点通，我正犯愁没法解决这个问题，你都替我想到了。

C.接连几件事都不顺心，他心里如十五个吊桶打水——七上八下。

D.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

4.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。这句话运用的修辞手法是（）

A.引用、比喻B.引用、拟人

C.引用、比喻、拟人D.比喻、拟人

5.下列对文学常识表述有误的一项是（）

A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。

B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》等。

C.《观沧海》作者曹操，东汉末政治家、军事家、诗人。

D.《次北固山下》作者王湾，宋代诗人。

6.下列句子排序最恰当的一项是（）

①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。

②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。

③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。

④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。

⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。

A.①⑤②③④B.①③②⑤④

C.⑤③④②①D.⑤④②③①

7.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”，通过描写杨花飘落、子规啼叫，营造了一种凄凉哀伤的氛围。

B.《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”一句，以乐景写哀情，衬托出作者的孤寂愁苦。

C.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”，描写了峨眉山的秋月和江水，画面富有美感。

D.《江南逢李龟年》中“正是江南好风景，落花时节又逢君”，“落花时节”指暮春，表达了诗人与友人重逢的喜悦之情。

8.下列对病句的修改不正确的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）

B.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“改善”）

C.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。（将“发扬”和“继承”调换位置）

D.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。（删去“不”）

9.下列词语中“绝”的意思与“绝巘多生怪柏”中“绝”意思相同的一项是（）

A.绝处逢生B.络绎不绝

C.精妙绝伦D.绝无仅有

10.下列对文言文《咏雪》中“公大笑乐”理解最恰当的一项是（）

A.太傅高兴地大笑。表明太傅对两个孩子的回答都很满意。

B.太傅觉得两个孩子的回答都很可笑。

C.太傅是嘲笑兄子的回答不如兄女。

D.太傅只是随意地笑了笑，没有特别的意思。

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列关于修辞手法判断正确的是（）

A.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了反复和拟人的修辞手法。

B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”运用了比喻和排比的修辞手法。

C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”运用了比喻和拟人的修辞手法。

D.“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。”运用了引用、比喻和拟人的修辞手法。

2.下列文学常识表述正确的是（）

A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

B.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。

C.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

D.《诫子书》作者诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉政治家、军事家。

3.下列对诗歌意象理解正确的是（）

A.月亮常常寄托着思念之情，如“露从今夜白，月是故乡明”。

B.柳树常与离别有关，如“昔我往矣，杨柳依依”。

C.大雁常象征游子的思乡之情，如“乡书何处达？归雁洛阳边”。

D.梅花常用来比喻高洁的品格，如“零落成泥碾作尘，只有香如故”。

4.下列对词语解释正确的是（）

A.人不知而不愠（愠：生气，恼怒）

B.博学而笃