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消防安全教育

校园消防安全防火教育PPT

FIRESTATION

FIRE

学生了解校园火灾的危害性

学生知道校园防火、灭火常识

学生懂得火场逃生技巧，学会报火警、使用灭火器、会逃生自救

目录

01

学校火灾案例

66

1994年12月8日，新疆克拉玛

依友谊馆发生火灾，

死亡325人，烧伤130人，大

多为小学生。

学生了解校园火灾的危害性

学生了解校园火灾的危害性

2002年6月9日，云南省寻甸县

三元庄回民小学发生一起严重火灾事故，烧毁校舍11间，造成8名小学生死亡。

2003年2月19日晨，武汉大学信息学部

校区学生宿舍楼第4栋发生火灾。火灾使三层全部房屋被烧毁，过火面积450

平方米。火灾虽未造成人员伤亡，但造

成了学校和学生的财产损失，严重影响学校的学习、生活和教学秩序。

学生了解校园火灾的危害性

学生了解校园火灾的危害性

2008年2月27日10:31深圳当代

艺术创作库发生特大火灾死28人，伤12人。整个大楼火势被浓烟包

围!损失不计其数。

2008年3月14日，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾面积达1000平方米，消防部门出动10余辆消防车，150人扑救，大火经过7个多小时被扑灭。

学生了解校园火灾的危害性

1

学校发生

火灾的主

要原因

5

违章使用电热器具，如：电夹板、

热得快、造成电路超负荷引起火灾；

焚烧杂物，失去控制或遗留火种，

2引燃周围可燃物造成火灾；

3电气设备老化，超负荷用电造成火灾；

实验课实验中违反实验操作规程，导致电气设备或线路超负荷，造成火灾；

建筑物或设备接地不良，雷击引起火灾

学生了解校园火灾的危害性

4

伤亡巨大，造成的影响大。

学校是人员集中场所，一旦发生火灾，极易造成群死群伤的严重

后果。2000年以来，全国学校(含幼儿园)共发生火灾3700余起，共造成63人死亡，143人受伤，直接经济损失8200余万元。

时间多在夜晚，易发部位多为学生宿舍。

学校为防盗或治安需要，给学生宿舍的窗户加装防护栏，楼道出

口安装防护用的铁栅栏。学生宿舍是学校火灾隐患最突出所在，

一些学校的学生宿舍存在乱拉乱接电线、违章用电、宿舍内吸烟、蜡烛照明、熏蚊、楼道不畅通和消防器材配备不齐全等问题。

学校防火安全宣传教育不到位，师生员工缺乏逃生自救训练。

学校火

灾事故

特点

学生了解校园火灾的危害性

02

校园防火、灭火常识

当你第一个发现起火后怎么办?

搬走贵重物件

打电话报警

迅速撤离

小火灭火

大声呼喊

共同灭火

消防手动启动器发声警报器火警电话

滑动开门推开拉开

灭火设备灭火器消防水带

紧急出口

击碎板面

地下消火栓

欧

紧急出口

禁止阻塞

地上消火栓

滑动开门

禁止锁闭

消防水泵接合器

下面我们来认识一些安全提示标志

发生火灾单位或个

人的详细地址。火势情况

报警应讲明情况

起火物

发现火灾后应立即拨打119

周围的人群报警。

向公安消防队报警或向单位和

报警人的姓名及所用的电话号码

报火警的方法

报警早，损失小，“119”电话要记牢。

社会主义制度好，救火分文都不要。

报清门牌和号码，说明火势大和小，跑到马路等车来，救火时间能提早。

《报警歌谣》

①

②

拔出黑色拉环状保险销。

将灭火器喷口对准火焰根部，按下压把，灭火器喷嘴就会喷

出粉雾状灭火剂，迅速将火扑灭。

使用时喷嘴与火的距离要

近些，千万不要超过2米，

否则，药粉不能完全发挥作用。

该灭火器筒内充装的是磷酸铵盐(A.B、C)干粉，以及作为驱动力的絮气。可扑灭固体易燃物(A类)、易燃液体及可融化固体(B类)、易燃气体(C类】和带电器具的初起火灾。

灭火器要放在醒目易取的地方，以免发生火险时，手忙脚乱，延误扑救时机。

要避免潮湿、而淋、暴晒、烘烤或者腐蚀性的环境。

要经常检查压力表显示的压力是否正常，有问题要及时检修。

灭火器一经嗔射使用后，必须重新充装药剂，方能再次有备

无患。

适用范围：适用于扑救

各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾.

干粉灭火器的使用方法

尘米

十种火场逃生技巧

迅速撤离法：当进入公共场所时，要留意其墙上、顶棚上、门上、转弯处设置的“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”等疏散指示标志，一旦发生火灾，按疏散指示标志方向迅速撤离。

低身前进法：由于火灾发生时烟气大多