消防安全教育（PPT）.pptxVIP

消防安全教育

校园消防安全防火教育PPT

田用用用

学生了解校园火灾的危害性

学生知道校园防火、灭火常识

学生懂得火场逃生技巧，学会报火警、使用灭火器、会逃生自救

◎◎

1

01学校火灾案例

1994年12月8日，新疆克拉玛

依友谊馆发生火灾，

死亡325人，烧伤130人，大

学生了解校园

火灾的危害性

多为小学生。

2002年6月9日，云南省寻甸县

三元庄回民小学发生一起严重火灾事故，烧毁校舍11间，造成8名小学生死亡。

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火灾的危害性

2003年2月19日晨，武汉大学信息学部

校区学生宿舍楼第4栋发生火灾。火灾使三层全部房屋被烧毁，过火面积450

平方米。火灾虽未造成人员伤亡，但造成了学校和学生的财产损失，严重影响学校的学习、生活和教学秩序。

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火灾的危害性

2008年2月27日10:31深圳当代艺术创作库发生特大火灾死28人，伤12人。

整个大楼火势被浓烟包围!损失不计

其数。

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火灾的危害性

2008年3月14日，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾面积达1000平方米，消防部门出动10余辆消防车，150人扑救，大火经过7个多小时被扑灭。

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火灾的危害性

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火灾的危害性

1

学校发生

火灾的主

要原因

5

违章使用电热器具，如：电夹板、

热得快、造成电路超负荷引起火灾；

焚烧杂物，失去控制或遗留火种，

2引燃周围可燃物造成火灾；

3电气设备老化，超负荷用电造成火灾；

实验课实验中违反实验操作规程，导致电气设备或线路超负荷，造成火灾；

建筑物或设备接地不良，雷击引起火灾

4

伤亡巨大，造成的影响大。

学校是人员集中场所，一旦发生火灾，极易造成群死群伤的严重

后果。2000年以来，全国学校(含幼儿园)共发生火灾3700余起，共造成63人死亡，143人受伤，直接经济损失8200余万元。

…

时间多在夜晚，易发部位多为学生宿舍。

学校为防盗或治安需要，给学生宿舍的窗户加装防护栏，楼道出

口安装防护用的铁栅栏。学生宿舍是学校火灾隐患最突出所在，

一些学校的学生宿舍存在乱拉乱接电线、违章用电、宿舍内吸烟、

蜡烛照明、熏蚊、楼道不畅通和消防器材配备不齐全等问题。

学校防火安全宣传教育不到位，师生员工缺乏逃生自救训练。

学校火

灾事故特点

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火灾的危害性

校园防火、灭火常识

□

口

当你第一个发现

起火后怎么办?

搬走贵重物件

打电话报警

共同灭火

小火灭火

迅速撤离

大声呼喊

欧

紧急出口

禁止阻塞

地上消火栓

消防手动启动器

滑动开门

灭火设备

滑动开门

禁止锁闭

消防水泵接合器

发声警报器

推开

灭火器

紧急出口

击碎板面

地下消火栓

火警电话

拉开

消防水带

下面我们来认识一

些安全提示标志

报火警的方法

发现火灾后应立即拨打119向公安消防队报警或向单位和

周围的人群报警。

发生火灾单位或个

人的详细地址。火势情况

报警应

讲明情况

起火物

报警人的姓名及所用的电话号码

报警早，损失小，“119”电话要记牢。

社会主义制度好，救火分文都不要。

报清门牌和号码，说明火势大和小，跑到马路等车来，救火时间能提早。

《报警歌谣》

①

拔出黑色拉环状保险销。

将灭火器喷口对准火焰根部，按下压把，灭火器喷嘴就会喷出粉雾状灭火剂，迅速将火扑灭。

使用时喷嘴与火的距离要近些，千万不要超过2米，否则，药粉不能完全发挥作用。

该灭火器筒内充装的是磷酸铵盐(A.B、C)干粉，以及作为驱动力的絮气。可扑灭固体易燃物(A类)、易燃液体及可融化固体(B类)、易燃气体(C类】和带电器具的初起火灾。

灭火器要放在醒目易取的地方，以免发生火险时，手忙

脚乱，延误扑救时机。

要避免潮湿、而淋、暴晒、烘烤或者腐蚀性的环境。

要经常检查压力表显示的压力是否正常，有问题要及时检修。

灭火器一经嗔射使用后，必须

重新充装药剂，方能再次有备无患。

适用范围：适用于扑救

各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾.

干粉灭火器

的使用方法

小千

十种火场逃生技巧

口

口

SCHOC

迅速撤离法：当进入公共场所时，要留意其墙上、顶棚上、门上、转弯处设置的“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”等疏散指示标志，一旦发生火灾，按疏散指示标志方向迅速撤离。

低身前进法：由于火灾发生时烟气大多聚集在

上部空间，因此在逃生过