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《创新管理》课程教学大纲

课程名称(COURSETITLE)

创新管理

课程性质(COURSECHARACTER)

专业选修课

课程代码(COURSECODE)

305B6016

学分(CREDIT)

2

学时(CONTACTHOURS)

32

先修课程(PRE-COURSE)

管理学、财务管理、统计学

课程负责人(COURSECOORDINATOR)

二、课程目标

通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标:

掌握创新管理的基本知识点，能够对实际的案例进行正确分析，对创新管理的模式、方法、过程、框架等进行简单应用。

能够从战略的角度来分析创新，熟悉自主创新和开放式创新的各相关知识点，能理解如何提升创新能力的方法。

掌握二元性组织模式和典型产品开发模式，能理解网络环境下企业创新组织的变化。

理解创新管理的原则、激发创新动力和创新评价的必要性各级创新生态系统建立等。

对创新管理涉及到的资金、信息与知识、人力资源、知识产权等创新资源进行理解，并锻炼能够进行资源整合的能力。

课程目标对毕业要求的支撑关系表

毕业要求

毕业要求指标点

支撑的课程目标

5.具备从事电子商务系统规戈叭商务运营管理、网络营销策划等实操环节的实践能力。

5.3熟悉整个电子商务市场动态、典型案例、地方性案例，具备实际分析和问题解决能力

课程目标1、2、3、

4、5

7.具备一定的就业技能，了解就业、创业的基本知识，具有能够从事本专业业务工作，适应在不同领域开展电子商务专业工作的就业能力、团队协作和创业能力。

7-1拥有较强的专业综合实践能力和创新能力

课程目标5

7-3熟悉电子商务运营与管理，具备基于“互联网+时代背景下创业能力

三、教学内容与预期学习成效

知识单元

对应课程目标

知识点

预期学习成效

实现环节

学时

1.创新管理基本知识

课程目标1

创新的价值

创新的内涵和类型

创新的过程与模式

创新的有效管理

变革时代的创新与创新管理

理解创新对国家、区域、企业的价值

熟练掌握创新的内涵和典型的类型：服务创新、商业模式创新、破坏性创新、社会创新、设计驱动式创新

掌握创新的基本过程、动态过程、基本模式。熟练掌握模块化创新、反向创新和偶发性创新。

掌握创新管理的基本框架，以及如何实施全面创新管理.

理解互联网+时代绿色创新管理，以及如何开展有责任的创新

课堂教学

案例分析讨论

网络搜索、形成报告

理论8学时

2.创新的战略

课程目标2

创新战略

自主创新

开放式创新

创新能力

熟练掌握创新的战略管理框架、创新战略制定方法和工具

掌握创新的领先战略和跟随战略；了解创新的组合战略

熟悉自主创新和开放式创新的概念和特点、开展模式与政策

创新能力与提升创新能力的方法和途径

1.课堂教学

2.翻转课堂

理论4+翻转

2学时

3.创新的组织

课程目标3

常见的创新组织形式

二元性组织

网络环境下企业组织的变化

互联网时代的新产品开发模式

熟悉常见的几种创新组织形式

掌握能适应变革时代的组织模式一一二元性组织

了解网络环境下企业创新组织的变化

掌握快速迭代创新的产品开发模式。

课堂教学

理论5学时

4.创新的制度文化

课程目标4

激发创新动力

创新评价

国家、区域、产业创新系统

如何激励创新

企业创新系统

创新生态系统

掌握激发创新动力的方法、创新的评价方法

通过谷歌的创新九原则进行理解如何才能激励创新。

通过案例“互联网+时代海尔的创新生态系统案例，了解国家、区域、产业创新系统以及企业创新系统的运作，并了解创新生态系统相关事项。

1.课堂教学

2.案例分析

理论5学时

5.创新的资源

课程目标5

创新的资金管理

创新的信息与知识管理

创新的人力资源管理

如何从创新中获益

掌握创新的投入测算体系、研发资金分配方法、风险投资与新业务的孵化等

通过案例“发烧友助力小米手机研发创新理解创新的信息源选择、领先用户、供应商参与、全员创新等

掌握创新型人才的特征及激励方法

掌握创新的知识产权战略方法，专利、标准与创新等方法。

课堂教学

案例分析和讨论

理论8学时

U!

、教学目标达成度评价

（1）教学目标1的达成度通过网络搜索提交报告进行综合考评；（2）教学目标2的达成度通过翻转课堂学生表现进行考评；

（3）教学目标3的达成度通过课堂提问进行考评；（4）教学目标4,5的达成度通过案例分析和提交分析报告等进行综合考评。

五、成绩评定

课程成绩包括3个部分，分别为考勤、课堂问题、课后作业。具体要求及成绩评定方法如下：总分（100%）=考勤（40%）+课堂（30%）+课后作业（30%）

六、课程教材及主要参考书

建议教材

姚凤云、戴国宝、李远航.创造学与创新管理（第2版）.北京：清华大学出版社,201