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2025届湖南省长沙市雨花区六年级下学期期末科学测试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列物质中，通常情况下属于导体的是（）。

A.塑料尺B.干木棍C.铜导线D.玻璃杯

2.水变成水蒸气，其发生的物态变化是（）。

A.凝固B.液化C.汽化D.升华

3.下列现象中，主要通过光的直线传播形成的是（）。

A.水中倒影B.海市蜃楼C.影子D.镜中成像

4.在一个完整的电路中，必须包含的组成部分是（）。

A.电源、开关B.导线、用电器C.电源、用电器D.开关、用电器

5.下列动物中，属于鱼类的是（）。

A.鸭子B.鲸鱼C.鱼蛇D.青蛙

6.生物分类中，最基本的分类单位是（）。

A.界B.门C.纲D.种

7.下列环境问题中，主要由人类活动造成的是（）。

A.水资源短缺B.气候变化C.土地荒漠化D.以上都是

8.下列关于“光”的说法中，正确的是（）。

A.光的传播速度是无限的B.红光和紫光都是可见光

C.光的传播需要介质D.白光是由单色光组成的

9.将一块冰放入水中，冰块会（）。

A.上浮B.下沉C.悬浮D.静止不动

10.下列做法中，不利于环境保护的是（）。

A.使用环保袋B.分类回收垃圾C.随意丢弃塑料瓶D.节约用水用电

二、填空题（每空1分，共25分）

1.水有三种常见的状态：______、______和______。

2.电路中控制电流通断的装置是______。

3.光在空气中是______传播的。

4.生物体的基本结构单位是______。

5.我们通常用______和______来描述物体的冷热程度。

6.简单电路的连接方式有______和______两种。

7.像绿豆、洋葱这样的植物，它们的生长需要适宜的______、______和______。

8.我们周围的声音是靠______传播的。

9.植物的根主要功能是______和______。

10.地球上的生物种类非常多样，形成了复杂的______关系。

11.保护生物多样性，对于维持生态平衡具有重要意义。

12.我们可以利用______来区分硬水和软水。

13.在科学探究中，我们往往需要设计______来控制变量。

14.“水能变成冰”和“冰能变成水”是______现象。

15.人类活动对环境的影响既有______，也有______。

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）

1.所有物质都能导电。（）

2.液体的蒸发在任何温度下都能进行。（）

3.光的反射是可逆的。（）

4.电路中只要有电源，就一定有电流。（）

5.所有的植物都有根、茎、叶。（）

6.生物的分类单位越小，所包含的生物共同点越多。（）

7.空气也是一种物质，它没有固定的形状和体积。（）

8.噪声对人们的休息和工作都有影响。（）

9.植物的生长与土壤的肥沃程度无关。（）

10.保护环境是每个公民的责任。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述水变成水蒸气的过程，并说出这个过程中能量的变化。

2.解释什么是“对照实验”，并说明在科学探究中设置对照实验的作用。

3.列举两例生活中利用光的反射现象的例子。

4.简述保护生物多样性的重要意义。

五、实验探究题（10分）

小明同学想探究“种子的发芽需要光吗？”他设计了一个实验：将一些具有发芽能力的种子分成甲、乙两组，甲组种子放在有光的环境中，乙组种子放在黑暗的环境中，其他条件（如温度、水分）都保持相同。几天后，小明观察并记录了两组种子的发芽情况。

根据小明的实验设计，请回答：

（1）这个实验的目的是什么？

（2）实验中，甲组和乙组分别扮演什么角色？

（3）你认为小明通过这个实验能得到什么结论？

（4）除了光照，你认为还有哪些因素会影响种子的发芽？请至少列举两种。

试卷答案

一、选择题

1.C

2.C

3.C

4.C

5.B

6.D

7.D

8.B

9.A

10.C

二、填空题

1.固态液态气态

2.开关

3.直线

4.细胞

5.温度温度计

6.串联并联

7.光空气水分

8.空气

9.吸收水分固定植物体

10.相互依赖相互制约(或食物链/食物网)

11.保护生物多样性，对于维持生态平衡具有