05.九年级历史（上册）核心笔记 .pdfVIP

九年级历史上要点汇总

第一单元古代亚非文明

第1课古代埃及

1．地理位置：古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。

2．古代埃及国家的兴亡：

从公元前3500年开始出现小国；

在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国。

公元前525年，波斯帝国吞并古埃及；

此后相继被他国占领，文明没有延续下去。

3．古埃及的文明成就：

金字塔（狮身人面像）是古埃及文明的象征；

太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。

古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。

4.法老的统治：古埃及的国王称法老，是全国最高的统治者，集军、

政、财、神等大权于一身，在宗教上，被认为是“神之子”，具有无上

的权威。胡夫金字塔（最大）之后越修越小，反映了王权的逐渐衰落。

第2课古代两河流域

1．地理位置：两河：幼发拉底河和底格里斯河。

大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。

2．建国：约从公元前3500年起产生小国。

大约在公元前2400年，两河流域实现了初步统一。

第1页,共12页

3.古巴比伦王国的统一：公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比完

成了整个两河流域中下游地区的统一事业，建立了统一、强大的奴隶制

国家。实行君主专制制度，加强中央集权。

4.《汉谟拉比法典》的评价：

是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典（用楔形文字刻在黑

色石柱上），表明人类社会的法制传统源远流长。

第3课古代印度

1.地理位置：古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆。

文明最早诞生于印度河流域。

2.出现国家时间：公元前1500年左右。

孔雀王朝统治时期达到鼎盛，印度基本上实现了统一。

3.森严的种姓制度：雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级

制度，史称“种姓制度”。

它将社会分为四个等级：

最高等级是婆罗门，掌管祭祀；

第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力；

第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业；

第四等级是首陀罗，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕

鱼业和手工业，要为前三个等级服务。

在这四个等级之外，还有最卑贱的“不可接触者”——贱民。

4.释迦牟尼创立佛教：

①时间：公元前6世纪；

②创始人：乔达摩•悉达多；

第2页,共12页

③教义：提出“众生平等”，宣扬“忍耐顺从_”。

④传播：公元前3世纪后，开始向外传播到东亚、东南亚各国。

单元小结：

古代亚非文明均为产生于大河流域的农耕文明，是世界上最早进入

奴隶制社会的国家地区。

古代亚非文明的主要成果：古代埃及的金字塔、象形文字、太阳

历；古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》；古代印度的梵文、

佛教、种姓制度、创造从0到9的计数法；中国的甲骨文和青铜器等。

第二单元古代欧洲文明

第4课希腊城邦和亚历山大帝国

1.古代希腊是欧洲文明的发祥地，希腊最早的文明产生于爱琴海地区。

这一文明包括克里特文明和迈锡尼文明。

2.希腊城邦出现的时间：公元前8世纪；突出特点：“小国寡民”；

居民分为公民和非公民。

3.雅典的民主政治：公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全

盛，奴隶制民主政治发展到高峰。

雅典的最高权力机构是公民大会（由成年男性公民参与；外邦人、奴

隶、妇女没有任何政治权利）。

4.亚历山大帝国：公元前4世纪，马其顿国王亚历山大率领大军东征，

经过10年征战，建立起一个地跨欧亚非三洲的