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基础会计学在线作业题目与解析

会计学作为一门研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础学科，其理论与实践结合紧密。在线作业作为巩固学习成果、检验知识掌握程度的重要环节，对于学好基础会计学至关重要。本文将围绕基础会计学的核心知识点，设计若干典型在线作业题目，并辅以详尽解析，旨在帮助学习者更好地理解和应用会计基础知识。

一、单项选择题(每题只有一个正确答案)

题目1：会计的基本职能是（）。

A.核算与监督

B.预测与决策

C.控制与分析

D.反映与考核

解析：本题答案为A。会计的职能是指会计在经济管理过程中所具有的功能。核算和监督是会计的两项基本职能。核算是指以货币为主要计量单位，对特定主体的经济活动进行确认、计量和报告，这是会计最基本的职能，也称反映职能。监督则是指对特定主体经济活动和相关会计核算的真实性、合法性和合理性进行审查。选项B、C、D均为会计的拓展职能或派生职能，而非基本职能。理解这一点，有助于我们把握会计工作的核心。

题目2：企业在对会计要素进行计量时，一般应当采用（）。

A.重置成本

B.可变现净值

C.历史成本

D.公允价值

解析：本题答案为C。历史成本，又称实际成本，是指取得或制造某项财产物资时所实际支付的现金或者其他等价物。根据会计准则规定，企业在对会计要素进行计量时，一般应当采用历史成本。这是因为历史成本具有客观性、可验证性，数据易于取得。而重置成本、可变现净值、现值和公允价值通常是在特定情况下（如盘盈资产、期末存货计价的备选方法、金融资产等）才予以采用，它们的应用需要更为严格的前提条件和会计职业判断。

题目3：下列各项中，引起资产和负债同时增加的经济业务是（）。

A.从银行提取现金

B.向银行借入短期借款存入银行

C.用银行存款偿还应付账款

D.收到投资者投入的货币资金

解析：本题答案为B。要解答此类题目，我们需牢记会计等式：资产=负债+所有者权益。选项A，从银行提取现金，是资产内部的一增一减（库存现金增加，银行存款减少），资产总额不变。选项B，向银行借入短期借款存入银行，银行存款（资产）增加，短期借款（负债）也增加，符合资产和负债同时增加。选项C，用银行存款偿还应付账款，银行存款（资产）减少，应付账款（负债）减少，是资产和负债同时减少。选项D，收到投资者投入的货币资金，银行存款（资产）增加，实收资本（所有者权益）增加，是资产和所有者权益同时增加。

二、多项选择题(每题有两个或两个以上正确答案)

题目1：下列各项中，属于反映企业财务状况的会计要素有（）。

A.资产

B.负债

C.所有者权益

D.利润

解析：本题答案为A、B、C。会计要素是对会计对象的基本分类。我国《企业会计准则》将会计要素划分为资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润六大类。其中，资产、负债和所有者权益三项会计要素，是用以反映企业在某一特定日期的财务状况，构成资产负债表的基本框架，因此也称为“资产负债表要素”。而收入、费用和利润三项会计要素，是用以反映企业在一定会计期间的经营成果，构成利润表的基本框架，因此也称为“利润表要素”。题目问的是反映财务状况的要素，故D选项利润不选。

题目2：下列关于会计等式的表述中，正确的有（）。

A.资产=负债+所有者权益是静态会计等式

B.收入-费用=利润是动态会计等式

C.资产=负债+所有者权益+（收入-费用）综合了静态与动态会计等式

D.会计等式是复式记账法的理论基础

解析：本题答案为A、B、C、D。“资产=负债+所有者权益”这一等式反映了企业在某一特定时点资产、负债和所有者权益三者之间的平衡关系，是资金运动的静态表现，故称静态会计等式，也是编制资产负债表的依据。“收入-费用=利润”这一等式反映了企业在一定会计期间的经营成果，是资金运动的动态表现，故称动态会计等式，也是编制利润表的依据。在会计期间内，企业取得收入会增加资产或减少负债，发生费用会减少资产或增加负债，因此，在未结账前，会计等式可扩展为“资产=负债+所有者权益+（收入-费用）”，此等式综合了静态与动态会计等式。而复式记账法的核心就是基于会计等式的平衡原理，对每一项经济业务都以相等的金额在两个或两个以上相互联系的账户中进行登记，以反映资金运动的来龙去脉。因此，上述四个选项的表述均正确。

三、判断题(正确的打“√”，错误的打“×”)

题目1：会计主体一定是法律主体，法律主体也一定是会计主体。（）

解析：本题答案为×。会计主体是指会计工作服务的特定对象，是企业会计确认、计量和报告的空间范围。法律主体是指能独立承担法律责任的法人组织。一般而言，法律主体必然是一个会计主体，因为