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幼儿园小班健康保护五官
演讲人：
日期:
目录
02
日常清洁护理
01
认识五官基础
03
危险行为预防
04
健康习惯培养
05
疾病防护知识
06
家园共育策略
01
PART
认识五官基础
器官名称与外观认知
眼睛
耳朵
鼻子
嘴巴
了解眼睛的基本构造，包括眼球、眼皮、睫毛等部分，知道眼睛是用来观看的。
认识鼻子的外形特征，包括鼻梁、鼻翼、鼻孔等，了解鼻子具有嗅觉和呼吸功能。
了解耳朵的基本构造，包括耳廓、耳道、耳垂等部分，知道耳朵是用来听声音的。
认识嘴巴的构造，包括嘴唇、舌头、牙齿等部分，了解嘴巴具有说话、进食等功能。
五官位置与功能区分
眼睛
位于头部前方，可以感知光线和颜色，帮助我们认识世界。
01
鼻子
位于眼睛下方，可以闻到各种气味，并帮助我们呼吸。
02
耳朵
位于头部两侧，可以听到声音，帮助我们辨别方向和保持平衡。
03
嘴巴
位于鼻子下方，是进食和呼吸的通道，同时还可以发出声音进行交流。
04
教师说出五官的名称，幼儿迅速指出相应的五官。
教师出示五官的图片或模型，幼儿找出对应的五官名称。
通过歌曲或儿歌的形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习五官知识。
在一张脸上缺少五官的图片上，让幼儿将五官的图片或贴纸贴在正确的位置上，帮助他们巩固对五官的认识。
趣味五官识别游戏
“我说你猜”
“找五官”
“五官歌”
“贴五官”
02
PART
日常清洁护理
洗手后触摸五官规范
避免水分残留在手部，减少细菌传播。
洗手后需完全擦干
防止细菌、病毒通过五官进入体内。
避免触摸口鼻眼
如有需要，应先清洁手部再触摸脸部。
教导孩子正确摸脸
鼻涕/眼部分泌物清理方法
分泌物处理
将清理出的鼻涕、眼部分泌物等用纸巾包裹好，扔进垃圾桶，避免污染环境。
03
使用干净的温水和棉球，从内眼角向外眼角轻轻擦拭，避免感染。
02
眼部清洁
鼻涕清理
使用柔软纸巾或手帕轻轻按住鼻翼两侧，让孩子自行擤出鼻涕，避免用力擦拭导致皮肤破损。
01
专用毛巾/纸巾使用要求
专用毛巾/纸巾
为孩子准备专用的毛巾、纸巾，避免交叉感染。
01
定期清洁更换
毛巾应定期清洗、晾晒，保持干燥卫生；纸巾应存放在干净、防尘的地方。
02
正确使用纸巾
教导孩子正确使用纸巾，避免浪费和不当使用。
03
03
PART
危险行为预防
异物塞入风险警示（如鼻孔/耳朵）
鼻孔异物危害
孩子将小物件塞入鼻孔，可能导致呼吸困难、鼻孔感染等风险。
耳朵异物危害
禁止孩子将异物塞入身体孔洞
孩子将小物件塞入耳朵，可能会造成听力受损、耳道感染等危险。
教育孩子认识身体孔洞的重要性，避免将异物塞入鼻孔、耳朵等危险行为。
1
2
3
用力揉眼/挖鼻危害
孩子用力揉眼可能导致眼球受伤、角膜炎等眼部问题。
眼睛受损
挖鼻容易损伤鼻黏膜，导致流鼻血、鼻炎等问题。
鼻黏膜受损
教育孩子养成正确的眼部和鼻部卫生习惯，如用纸巾轻轻擦拭。
培养良好卫生习惯
化学物品接触禁令
教育孩子认识化学品
通过游戏、故事等形式，让孩子了解化学品的危害，增强安全意识。
03
将洗涤剂、消毒液等化学品放置在孩子触及不到的地方，确保安全。
02
家庭化学品管理
化学品危害
孩子接触化学品可能导致皮肤过敏、中毒等严重后果。
01
04
PART
健康习惯培养
均衡饮食护眼策略
摄入维生素A
如胡萝卜、菠菜、鱼肝油等，有助于维持正常视觉功能。
02
04
03
01
多吃含钙食物
如牛奶、豆制品、鱼虾等，有助于眼部骨骼发育。
补充维生素C
如柑橘类水果、草莓、青椒等，有助于眼部健康。
避免过多糖分和油腻食物
这些食物可能对视力产生负面影响。
避免噪音、光线等干扰因素影响睡眠。
如听故事、听音乐等，有助于幼儿放松身心，进入睡眠状态。
培养幼儿良好的作息习惯，有助于五官得到充分休息。
幼儿每天需保持10小时以上的睡眠时间。
充足睡眠与五官休息
保证充足睡眠时间
创设安静、舒适的睡眠环境
睡前放松活动
规律作息
户外活动防护措施
防晒措施
为幼儿戴上太阳帽、涂抹防晒霜等，防止阳光直射眼睛和皮肤。
避免接触过敏源
如花粉、尘螨等，以免引起过敏性鼻炎等五官疾病。
注意户外安全
教育幼儿不要随意触摸危险物品，如刀具、火源等，以免伤害五官。
定期户外活动
有助于增强幼儿体质，提高免疫力，预防五官疾病。
05
PART
疾病防护知识
发炎症状初步识别
眼部发炎
鼻部发炎
耳部发炎
口腔发炎
表现为眼睑发红、结膜充血、流泪、疼痛等，常见于结膜炎、角膜炎等疾病。
表现为耳痛、流脓、听力下降等，常见于中耳炎、外耳道炎等疾病。
表现为鼻塞、流涕、打喷嚏、嗅觉减退等，常见于鼻炎、鼻窦炎等疾病。
表现为口腔黏膜发红、疼痛、溃疡等，常见于口腔溃疡、牙龈炎等疾病。
异物入眼应急处理
切勿揉搓
异物入眼时，不要揉搓眼睛，防止异物擦伤角膜。
01
清水
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