西安电力高等专科学校电专业学生毕业面试手册.docxVIP

一、就业前期的准备工作

1、认真制作毕业生自荐书。

毕业生自荐书包含:个人简历、求职信、毕业生推荐表、前两年的成绩表复印件、获奖励证书复印件、计算机和英语考级经过证书复印件（没有可不附）等。在制作自荐书时应特别注意如下几种方面：

①、在个人简历的联络电话一栏,所写电话应为至少在毕业前夕保持不变的号码,最正确留下两个电话,防止因手机欠费停机或丢失而导致的短时信息不畅。手机最正确不要使用个性化“彩铃”。

②、求职信的内容力求务实诚恳,切忌张扬夸大，并体现强烈加盟用人单位意愿。若有专长，一定要表述清楚。

③、成绩表复印件的成绩要真实,不得擅自更改或去掉“?”号。因为有些用人单位要查对原件,而且,一旦用人单位录用,最终的全部成绩都要作为档案发給用人单位。

④、自荐材料的准备量要充分,至少1０份。

⑤、給每份材料贴上照片。

2、浏览相关书籍和网页，学习面试技巧。

面试是与面试考官一对一的交流,不仅要以扎实的理论知识作为后盾，而且还要涉及到口才、临场发挥及对考官意图的了解等方面的才能和技巧,只有提前学习,才能处变不惊。

3、对所招聘工作及具体工作内容要做调查了解。

这一点很重要,因为你一方面要知道自已招聘工作的具体性质及是否能胜任。

二、就业指导意见

为了少走弯路，毕业生在就业工作中应遵照如下原则:

1、准确的定位。

这包含自已的发展道路定位,要依照自已的家庭情况、自已的心态决定自已的路。若想升本，大二下学期就应马上投入。若找工作,要依照自已的家庭情况,自身条件，在班级排名情况，本专业的人才需求情况等明确自已的工作意愿。此外还包含工作薪酬定位,可比较往界生和周边同类高校毕业生的待遇情况,定位一个合理的薪酬底线。

2、先就业后择业。

合理制订自已就业规定的最底线,把自已对工作的规定按轻重顺序先后排列,这一点很重要的,因为你面对的就业机会往往不是十分吻合你的规定，这时你必须保重弃轻。当你面对一个就业机会,大多数情况下你根本没时间考虑,这时你要果断的的作出决定。因为,想找一个十全十美的工作是非常困难的，所以你必须学会放弃你想要的,只要在自已就业规定的最底线之上,赶紧先签约，若以后有机会再变动。可能背面还有更加好的单位，可能没有,可能背面的单位不会看中你,但随着时间的推移,你会越来越不懊悔你的签约。

３、慎重考虑，诚信待人。

当用人单位来招人，应主动倾听用人单位的简介。但当向用人单位投自荐材料时，必须慎重考虑，再做出决定。因为这涉及到诚信问题,一方面应考虑到该单位若录用，我是否必定去，不然就失去诚信。这么的抉择很难,必须依照自身的情况做出抉择。其次，不能抱着试试伸手的想法,随便投一下,特别是学的好的同学，因为自身竞争力较强，对于想去又不想去的单位，应该把机会留給十分想去的同学，等候下一次机会。假如这一次投了,一旦录用就要果断签协议,不然就是没有诚信,而且对其余想去的同学浪费机会是一个犯罪行为,因为毕竟就业对每位同学来说是件大事。而且这种情况是学校不允许的。

4、主动出击，重点考虑。

现在的就业市场是买方市场,用人单位不会主动来找你，就算你去找了人家,人家还得择优录用。必须经过四通八达的信息渠道,收集本专业对口用人单位的信息，主动向人家打电话联络，且投寄自荐材料,对于心仪单位，要重点考虑,时不时的打电话问问情况，以显示诚意。

5、调动全部人际关系。

毕竟十几年的苦读就为了这个时刻，可以说是决定一个人此后命运的时刻，对每一位毕业生而言，在这个重要的事件中，能调感人际关系来帮自已，就要调动。家人、亲戚朋友、老师、用人单位的关系等都调动起来。

6、与家人协商,但不能全由家人决定。

陕西人的老式就是希望儿女留在身边，但他们并不知道就业竞争之激烈，不知道身边没有好单位来要人。所以对于只能经过学校选择就业单位的同学，可以与家人协商，但不能全由家人决定是去还是不去。

三、面试前的准备工作

1、对面试单位的信息力求了解全方面。

2、分析比较,自我衡量,与家人协商，再次拟定是否参加面试。

３、注意仪表修饰。要显出郑重、得体、大方。

4、对面试时几乎每次都要表述的个人情况简介、专业简介、自我评价、理想追求、对用人单位的了解情况等，应提前做好准备并熟记于胸，防止面试时出现长时间的思考而影响面试效果。

四、面试时的注意事项

1、自信而镇静。

有的同学一参加面试,就紧张，原来准备充分，但面试时脑子一片空白,不知所云。当然，自信来自知已知彼，来自对所学知识的掌握限度，除此之外，最正确还是提前模拟练习面试。

2、机智回答下列问题。

对于诸如“你这门課为什么没有学好?”“如何对待工作中的难题?”等此类问题，一定要机智回答，假如碰到自已的确不会的问题，就说不会,不能乱说。切忌不可体现出自傲自大。

３、不要提出愚蠢的问题

在面试时可以与考官大胆交流，将重要目标放在了解单位情况和单位对