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健康教育与控烟
演讲人：
日期:
目录
01健康教育基础理论
02烟草危害认知体系
03控烟政策法规框架
04校园控烟实施策略
05健康促进成效评估
06长效发展机制建设
PART01
健康教育基础理论
健康教育的概念与内涵
健康教育定义
通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，使人们自觉地采纳有
益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾
病，促进健康，提高生活质量。
健康教育内容
包括健康知识、健康观念、健康技能、健康道德和健康行为等方面的教
育。
健康教育目的
提高人们的健康意识和自我保健能力，促进全民健康素质的提高。
控烟行动的核心目标
降低吸烟率减少烟草危害营造无烟环境
通过健康教育、政策倡导和减少吸烟对吸烟者本人以及
倡导无烟文化，创建无烟环
戒烟服务等多种手段，降低周围人的健康危害，降低烟
境，减少吸烟行为对公共环
人群吸烟率，特别是青少年草相关疾病的发病率和死亡
境的污染。
的吸烟率。率。
教育干预实施路径
制定教育计划传播健康知识
根据目标人群的特点和需求，制定有针通过讲座、宣传栏、宣传片等多种形式，
对性的教育计划，明确教育内容、方式向目标人群传播烟草危害、戒烟益处等
和时间。健康知识。
培养健康技能加强政策倡导
教授目标人群如何拒绝吸烟、如何应对积极参与控烟政策的制定和宣传，推动
烟草诱惑等实用技能，帮助他们建立健政策的落实和执行，为控烟行动提供有
康的生活方式和行为习惯。力的支持。
PART02
烟草危害认知体系
吸烟对健康的直接影响
呼吸系统疾病心血管疾病
吸烟是慢性阻塞性肺疾病、支气吸烟与冠心病、高血压、中风等
管哮喘和肺癌的重要致病因素。心血管疾病的发生和发展密切相
关。
癌症其他健康问题
吸烟可增加多种癌症的发病风险，吸烟还会导致皮肤老化、免疫功
如肺癌、喉癌、口腔癌等。
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