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数字化教育资源在小学数学跨学科教学中的作用

引言

在数学教学中，信息科技的应用并非取代传统的教学方法，而是应与传统教学有机结合。教师需要根据教学内容和学生需求，合理选择信息科技手段，以增强数学概念的教学效果。因此，教师在实际教学过程中应灵活运用各种教学方式，做到科技与人文的融合，确保信息科技在促进数学教学的保持教学的系统性和规范性。

信息科技还在数学教学评价方式的创新上发挥了重要作用。传统的数学教学评价大多依赖于期末考试或定期测验，评价结果往往仅反映学生在特定时段内的学习效果。而信息科技通过引入动态评价机制，可以实时记录学生的学习过程，并通过数