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外研版英语四年级上册Unit3第四教学设计
课题Numbers单元3学科英语年级四（上）
1.复习巩固上节课词汇并复习数字。
学习
2.复习巩固句型：--Howmuchis/are…?--It’s…/They’re…并能熟练运用句型。
目标
3.能在所的语境中进行练习。
重点1.复习巩固上节课词汇并复习数字。
2.复习巩固句型：--Howmuchis/are…?–It’s…/They’re…并能熟练运用句型。
难点能在所的语境中进行练习。
教学过程
教学环节活动学生活动设计意图
导入新课一．Let’sy.能够配合老师游戏过习
做游戏，复习单词。试着读出单词搬动石子，帮完成游戏，在了单词，游戏形
助乌鸦尽快喝到水哦！游戏中复习上式是学生乐于接
节课单词。受的也是活跃课
堂气氛的方法之
一。
讲授新课一.Let’ssay.
出示，学生复习句型：看图说话，正通过“说”的形
--Howmuchis/are…?--It’s…/They’re…确使用句型进式巩固句型，训
老师提问，学生回答的形式学习howmuch的用行练习。练学生听说的能
法。力。
二.Let’sactitout.和同伴进行对
模拟情景，两人一组进行练习。巩固话练习，注意
howmuch的用法。be动词的正
三．Listenandcircle.确使用。
，圈出他们分别要买的东西和费用通过训练，
四．Listenagainandfillinthetable.认真听材料将培养学生听读和
再次，并填写表格。听到的内容标书写的好习惯，
五．Pairwork号，听的过程同时也是对学生
Practisethedialoguesinpairs.中注意重点，综合能力的培
掌握听力技养；
和同伴进行练习，重点复习howmuch句型。
六.Look,listenandlearn.巧；
1.看图，听，模仿，注意语音语调。
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