2025年康平县总工会社会工作者招聘备考题库附答案详解(典型题).docxVIP

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2025年康平县总工会社会工作者招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、自我服务偏见是指当人们加工和自我有关的信息时,会出现一种潜在的偏见,即自我美化或自我开脱,看得比别人好。根据上述定义,下列哪项不涉及自我服务偏见?()

A.甲老师在工作汇报中写道:在我的帮助下,A生顺利毕业了;而不管我怎样帮助B,他还是因为不上进而退学了

B.每当小乙在报纸上看到有人见义勇为却因周围群众冷眼旁观而受重伤时,心里就很鄙视这些群众,认为如果当时自己在场肯定会帮忙

C.老丙是彩票迷,每当买彩票未中奖时,他都会说运气不好;有一次中了大奖,他感叹道:“终于时来运转了。”

D.经理在年终总结会上提到有几名员工对公司今年业绩的提升作出了巨大贡献,台下90%的员工都认为说的是自己

【答案】:C

【解析】“自我服务偏见”的定义要点有:①加工和自我有关的信息;②自我美化或自我开脱。有一个例子,某人无论彩票是否中奖都认为是运气问题,并未自我美化或推脱,不满足要件②,不符合“自我服务偏见”的定义。

2、()主体位于赤道带、热带和亚热带范围内,被称为“热带海洋”。

A.太平洋

B.大西洋

C.印度洋

D.北冰洋

【答案】:C

【解析】这道题考查的是对各大洋地理特征的了解。解题关键在于明确哪个大洋主体位于赤道带、热带和亚热带范围内。太平洋是世界上最大、最深、边缘海和岛屿最多的大洋,它跨越的纬度范围很广,并非主体位于赤道带、热带和亚热带范围内。大西洋是世界第二大洋,它同样跨越多个纬度带,主体也不在赤道带、热带和亚热带范围内。印度洋大部分位于热带地区,主体位于赤道带、热带和亚热带范围内,符合“热带海洋”的特征。北冰洋大致以北极圈为中心,绝大部分处于北极地区,是世界大洋中跨经度最广的大洋,也是世界上唯一无人定居的大洋,与“热带海洋”的描述不符。综上,答案是印度洋。

3、基尼系数的降低,体现了我国政府()的发展理念取得的成果。

A.绿色

B.开放

C.共享

D.协调

【答案】:C

【解析】基尼系数是用于衡量居民收入分配差异程度的指标,基尼系数降低意味着居民收入分配差距缩小,社会更加公平,更多人能共享经济社会发展的成果。绿色发展理念注重的是解决人与自然和谐共生问题,强调生态环境保护和资源可持续利用,与基尼系数降低所体现的收入分配公平成果关联不大。开放发展理念主要关注的是解决发展内外联动问题,强调通过扩大对外开放,提高我国经济的开放性和国际竞争力,并非主要针对收入分配领域。协调发展理念侧重于解决发展不平衡问题,涵盖区域、城乡、经济社会等多方面的协调,虽然与收入分配有一定关联,但不如共享发展理念直接针对收入分配公平及成果共享。共享发展理念就是要让全体人民在共建共享发展中有更多获得感,朝着共同富裕方向稳步前进,这与基尼系数降低所体现的收入分配差距缩小、社会公平程度提升的成果高度契合,体现了共享发展理念取得的成效。所以正确答案与共享发展理念对应。

4、根据全国人大审议批准的《国务院机构改革和职能转变方案》以及国务院常务会议审议通过的国务院直属特设机构、直属机构等设置方案,国务院决定发布国务院机构设置情况,应选用()行文。

A.决议

B.通知

C.通告

D.意见

【答案】:B

【解析】该题考查对不同公文文种适用范围的理解与应用。决议适用于会议讨论通过的重大决策事项,通常是经过特定会议进行讨论并表决通过后使用,这里并非是会议讨论通过重大决策事项,所以不适用。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。国务院决定将国务院机构设置情况予以发布,目的是让各相关部门和单位知晓并执行,符合通知的适用范围。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,一般是针对特定区域或特定范围内的公众,而此处是面向全国各相关单位发布机构设置情况,用通告不太合适。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法,这里重点是发布机构设置情况,并非针对重要问题提出见解和处理办法,所以也不适用。综合来看,应选用通知行文。

5、()旨在运用自然科学知识来解决具体的管理问题。

A.科学管理学派

B.系统管理学派

C.管理科学学派

D.权变管理学派

【答案】:C

【解析】运用自然科学知识解决具体管理问题的是管理科学学派。该学派的特点就是试图将数学、统计学和计算机科学等自然科学知识应用到管理决策和问题解决中,通过建立数学模型和进行定量分析,以找到最优解决方案,提高管理的效率和科学性。科学管理学派主要侧重于通过科学方法来提高劳动生产率,关注工作流程和工作定额等。系统管理学派强调从系统的观点来考察和管理企业,以实现企业整体目标。权变管理学派认为管理要根据组织所处的内外部环境随机应变,不存在一成不变的管理理论和方法。所以正确答案对应的概念是管理科学学派。

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