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建立以需求为导向的量化培训管理（外训内化教程）
主要内容第一单元、培训制度、资源和流程第二单元、培训运作管理第三单元、外部讲师甄选第四单元、培训量化管理
第一单元、培训制度、资源和流程一、培训管理的四个误区二、培训体系三、课程体系
一、培训管理的四个误区不做需求调查直接作计划自己定位为培训师而不是培训管理者只关注培训不关注发展片面追求培训效果
三、课程体系专业技能3专业技能1课程体系管理技能专业技能2专业技能4基本技能
第二单元、培训运作管理一、培训需求二、培训计划三、设计培训目标四、培训评估
一、培训需求三层面需求分析静态需求理论动态需求理论需求管理的基本逻辑
静态需求理论指完成
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