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小班健康领域防火灾

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目录

1火灾危害认知

2日常防火行为规范

3火灾逃生技能训练

目录

4应急求救流程学习

5家园协同防火教育

6巩固与延伸活动

01

火灾危害认知

认识火源与危险物品

火源类型

明火如火柴、打火机，电气火如插头、电线，以

及其他火源如易燃液体、气体等。

识别易燃物品

纸张、布料、塑料、木材等易燃材料，以及汽油、

酒精等易燃液体。

火源管理

教育儿童远离火源，不玩火，不随意触碰电器、

燃气等设备。

火灾对身体的伤害

烧伤

01火焰直接接触身体造成的皮肤烧伤，严重时可能危及生命。

烟雾中毒

02火灾产生的烟雾中含有有毒气体，如一氧化碳、二氧

化碳等，吸入后可能导致中毒甚至死亡。

窒息

03火灾中烟雾弥漫，可能导致呼吸困难、窒息。

火灾场景模拟演示

010203

安全逃生路线灭火器材使用报警与求助

模拟火灾场景，让儿童熟悉安全出口、教授儿童如何正确使用灭火器、灭火教育儿童在火灾发生时及时报警，学

逃生路线，了解如何快速疏散。毯等灭火器材，掌握初期火灾扑救技会拨打火警电话，并向周围成人求助。

能。

02

日常防火行为规范

电器与插座安全使用

不用湿手触摸电器

01确保手部干燥，避免触电危险。

及时关闭电源

02不使用的电器要拔掉电源插头，减少火灾风险。

插座放置高处

03插座应放置在儿童触及不到的地方，避免触电事故。

选用安全电器

04购买有质量保证的电器产品，不使用劣质或过期电器。

禁止玩火与易燃物管理

禁止玩火远离易燃物

严禁儿童玩火，避免引发将易燃物品放置在儿童触