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高考英语主旨大意题备考策略与解题技巧.pdf

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85年高考3年模拟B版()

专题三主旨大意

对应学生起始页码

小);

②过度概括(多表现为人为扩大范围);

主旨大意题考查的是考生对文章内容的次理解,它

要求考生在充分理解全文的前提下,对整篇文章的主旨大意

有一个较为清晰的印象。它既考查阅读理解能力,又考查深

层次的推理、概括能力,所以在阅读理解试题中难度相对较

大。近五年考查主旨大意的试题的题量相对较少,但考查深

度、难度却不断增加,解题时需对文章的内容进行综合、归

纳、推断后方可得出正确。考查形式由原来简单的主旨

归纳变得综合性越来越强,同时文章的跳跃性强,隐含信息

增多,常以标题归纳的形式出现,这就要求考生在理解文章

主旨大意的基础上注意标题的三个特点:概括性、针对性和

醒目性。

一、备考提示

真正做好阅读理解题则必须做到:

1.3500及以上的词汇量。

2.平时训练以计时的方式进行,确保300词左右的

文章在7分钟内读完。

3.要养成科学的阅读习惯,不要默读,也不要用笔尖指着

读。

4.在阅读中要记住重要的细节,抓住主旨,一遍到位,不要

反反复复看前面的内容。

二、备考建议

1.精心选材,尽量开展同话题阅读,课堂上的精读是学生

最基本的学习方式,英语报刊等是很好的泛读材料。

2.注重分析不同体裁文章的写作特点,培养阅读策略,运

用“抓+找重点”阅读方式,把握作者意图,推测主旨

大意。

3.关注篇章结构,提高对语篇的整体理解能力,提高解题

基本技能。

4.要养成好的阅读习惯,坚持做好读书笔记、不断扩大词

汇量,乐于分析长难句,把握句子主干。

5.加强限时训练,处理好阅读质与量的关系,避免做题后

只对。要深入理解文章的语言知识和语篇结构。

三、解题方法

1.最常用的方法是仔细研读短文的前两句———即短文的主

题句,或辅以阅读各段的前两句———即段落句。此方法多

适用于说明文、议。

2.记叙文等需要通读全文,抓住关键或论题来归纳

意思(常说明一个道理)。

3.全文末尾(段)找。此类文章的特点是以列举事

实开头,通过论证,最后阐述观点。

4.选择文章标题时,要避免下列三种错误:

①概括不够(多表现为部分代替整体,从而导致范围太

对应学生起始页码P7

③以或细节代替抽象具体的概念。

四、答题技巧

我们阅读一篇文章,首先是要了解其大意,明确其主

旨。因此,主旨大意题是常考题。主旨大意题包括:主要

内容

(mainidea,mainlyabout)型、文章标题(title)型。

(一)主要内容型

1.弄清文章的大意,关键是找到句

句的位置:句通常在文首、文末或首尾呼应,有

时也在文中,或没有句,需根据文章所述内容进行归

纳。各段的

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