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85年高考3年模拟B版()
专题三主旨大意
对应学生起始页码
小);
②过度概括(多表现为人为扩大范围);
主旨大意题考查的是考生对文章内容的次理解,它
要求考生在充分理解全文的前提下,对整篇文章的主旨大意
有一个较为清晰的印象。它既考查阅读理解能力,又考查深
层次的推理、概括能力,所以在阅读理解试题中难度相对较
大。近五年考查主旨大意的试题的题量相对较少,但考查深
度、难度却不断增加,解题时需对文章的内容进行综合、归
纳、推断后方可得出正确。考查形式由原来简单的主旨
归纳变得综合性越来越强,同时文章的跳跃性强,隐含信息
增多,常以标题归纳的形式出现,这就要求考生在理解文章
主旨大意的基础上注意标题的三个特点:概括性、针对性和
醒目性。
一、备考提示
真正做好阅读理解题则必须做到:
1.3500及以上的词汇量。
2.平时训练以计时的方式进行,确保300词左右的
文章在7分钟内读完。
3.要养成科学的阅读习惯,不要默读,也不要用笔尖指着
读。
4.在阅读中要记住重要的细节,抓住主旨,一遍到位,不要
反反复复看前面的内容。
二、备考建议
1.精心选材,尽量开展同话题阅读,课堂上的精读是学生
最基本的学习方式,英语报刊等是很好的泛读材料。
2.注重分析不同体裁文章的写作特点,培养阅读策略,运
用“抓+找重点”阅读方式,把握作者意图,推测主旨
大意。
3.关注篇章结构,提高对语篇的整体理解能力,提高解题
基本技能。
4.要养成好的阅读习惯,坚持做好读书笔记、不断扩大词
汇量,乐于分析长难句,把握句子主干。
5.加强限时训练,处理好阅读质与量的关系,避免做题后
只对。要深入理解文章的语言知识和语篇结构。
三、解题方法
1.最常用的方法是仔细研读短文的前两句———即短文的主
题句,或辅以阅读各段的前两句———即段落句。此方法多
适用于说明文、议。
2.记叙文等需要通读全文,抓住关键或论题来归纳
意思(常说明一个道理)。
3.全文末尾(段)找。此类文章的特点是以列举事
实开头,通过论证,最后阐述观点。
4.选择文章标题时,要避免下列三种错误:
①概括不够(多表现为部分代替整体,从而导致范围太
对应学生起始页码P7
8
③以或细节代替抽象具体的概念。
四、答题技巧
我们阅读一篇文章,首先是要了解其大意,明确其主
旨。因此,主旨大意题是常考题。主旨大意题包括:主要
内容
(mainidea,mainlyabout)型、文章标题(title)型。
(一)主要内容型
1.弄清文章的大意,关键是找到句
句的位置:句通常在文首、文末或首尾呼应,有
时也在文中,或没有句,需根据文章所述内容进行归
纳。各段的
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