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七年级学期班主任个人工作总结

七年级上学期班主任个人工作总结

一、班级基本情况

本学期担任七年级（3）班班主任，班级共有学生48人，其中男生25人，女生23人；汉族42人，回族4人，满族2人；住宿生18人（男生10人，女生8人），走读生30人；单亲家庭学生3人，留守儿童5人，特殊体质学生（如哮喘、过敏）2人。学生来自6所不同小学，学业基础差异较大，其中语文、数学、英语三科入学平均分分别为72分、75分、70分，班级整体学风处于年级中等水平。

二、主要工作内容与数据支撑

（一）思想品德教育：筑牢价值观根基

1.主题班会常态化

围绕“行为规范”“爱国教育”“感恩成长”等主题，开展班会12次，覆盖全体学生。其中“中学生守则学习月”活动中，组织学生逐条解读并撰写心得，心得提交率100%，评选优秀心得10篇；“国庆爱国主题班会”通过观看红色影片、小组分享等形式，学生参与率98%，收集观后感48份。

2.榜样引领与行为规范

建立“班级之星”评选制度，每周评选“纪律之星”“学习之星”“文明之星”各3人，累计评选64人次；制定《班级公约》，经全体学生讨论通过后实施，课堂纪律、课间秩序等行为达标率从开学初的75%提升至学期末的92%。

3.实践活动育人

组织“校园志愿服务”4次，参与学生180人次，累计服务时长80小时，涵盖图书整理、校园清洁、帮扶低年级学生等内容；“感恩父母”活动中，学生完成“给父母的一封信”48封，家长反馈信件回收率100%，其中35封家长表示“深受感动”。

（二）班级常规管理：夯实发展基础

1.考勤与纪律管理

实行“每日三查”（早读、午休、晚自习）考勤制度，全学期累计迟到人次从开学初的15人次/周降至3人次/周，病假、事假假条规范率100%；设立“纪律监督岗”，由班委轮流值班，每周记录违纪情况并公示，学期末违纪率较开学初下降70%。

2.卫生与文化建设

划分卫生责任区6个，实行“小组承包制”，每日早读前、下午放学后两次清扫，卫生检查优秀率从60%提升至85%；打造“班级文化墙”，设置“学习园地”“荣誉榜”“心愿墙”三个板块，更新内容8期，学生投稿48篇，参与率100%。

3.班干部队伍建设

通过民主选举产生班委7人（班长1人、学习委员1人、纪律委员1人、卫生委员1人、文体委员2人、生活委员1人），定期召开班委会议（每两周1次，累计12次），培训班委组织协调能力；班委独立组织“元旦联欢会”“班级篮球赛”等活动3次，活动参与率95%，学生满意度测评达90分以上。

（三）学风建设：提升学业质量

1.学习习惯培养

开展“学习习惯养成月”活动，制定《课前准备清单》《作业规范要求》，课前准备达标率从70%提升至95%，作业书写规范率从65%提升至88%；建立“错题本”制度，学生错题本覆盖率达100%，教师定期检查（每周1次，累计16次），优秀错题本评选20本。

2.学业帮扶与分层指导

组建“学习互助小组”8个，每组6人，采用“优生带差生”模式，每周开展互助活动2次，累计帮扶学困生（期末成绩60分以下）12人，其中8人成绩提升10分以上，及格率从58%提升至75%；针对学科薄弱点，组织数学、英语“每周一练”8次，参与学生120人次，平均分提升5-8分。

3.学科竞赛与成果

组织参与校级学科竞赛5次（语文作文、数学思维、英语单词听写等），获奖学生15人次，其中一等奖3人、二等奖5人、三等奖7人；期末考试班级平均分较开学初提升5.3分，优秀率（85分以上）从18%提升至28%，及格率从82%提升至90%，位列年级进步第2名。

（四）安全教育：筑牢生命防线

1.主题教育与演练

开展“交通安全”“消防安全”“防溺水”“网络安全”等主题班会8次，观看警示教育片6部，学生安全知识测试平均分从75分提升至90分；组织消防疏散演练2次、地震应急演练1次，学生疏散时间从最初的3分20秒缩短至1分50秒，达标率100%。

2.隐患排查与日常管理

实行“每日安全巡查”制度，由班主任和班委共同检查教室、宿舍安全隐患，累计排查隐患12处（如插座松动、窗台护栏松动等），整改率100；住宿生晚查寝每晚1次，累计查寝120晚，未发生违规使用电器、夜不归宿等情况。

3.特殊学生关注

建立“特殊学生档案”，对2名特殊体质学生（哮喘1人、过敏1人）进行健康跟踪，与校医、家长沟通8次，制定《突发疾病应急预案》；针对5名留守儿童，每周开展“暖心谈心”活动1次，累计谈心40人次，帮助解决生活困难