2026届云南省昆明市五华区化学九上期中统考模拟试题含解析.docVIP

2026届云南省昆明市五华区化学九上期中统考模拟试题

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．下列物质中属于纯净物的是（）

A．铁锈 B．紫铜 C．石灰石 D．稀有气体

2．我们已经初步了解物质构成的奥秘，下列有关说法不正确的是

A．原子可以构成分子，也可以直接构成物质

B．原子通过得失电子形成离子，但离子不能变成原子

C．在化学反应中，原子的核外电子经常充当重要的角色

D．某原子中含有36个质子，则该原子核外含有36个电子

3．建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是（）

A．物质分类模型 B．空气组成模型

C．地壳中元素含量模型 D．原子结构模型

4．下列物质性质的表述中，属于化学性质的是

A．氧气无色无味 B．铝呈银白色 C．食盐易溶于水 D．碳酸易分解

5．下列微粒中，能表示2个氢分子的是

A．2H B．2H+ C．H2O D．2H2

6．化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作及说法正确的是（）

A．燃烧匙、试管烧杯等仪器可以用酒精灯直接加热

B．加热固体时，试管口略高于试管底部

C．用量筒量取液体时俯视读数，比实际偏大

D．用托盘天平称量某固体样品时的质量为5.00g

7．下列有关元素与人体健康的说法不正确的是(????)

A．人体必需的元素有10多种

B．缺钴、铁易得贫血症

C．缺钙有可能导致骨骼疏松、畸形,易得佝偻病

D．缺碘会使儿童发育停滞,智力低下,严重会得侏儒症

8．下列物质的化学式中，书写不正确的是

A．碳酸钠NaCO3 B．氯化铁FeCl3

C．氧化镁MgO D．氢氧化钙Ca(OH)2

9．建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式，如下对于宏观现象的微观解释中错误的是

A．热胀冷缩-分子间的间隔发生改变

B．花香四溢-分子在不断运动

C．汽油挥发-分子种类发生变化

D．食物变质-分子种类发生变化

10．对于下列事实，从化学的视角进行微观解释不正确的是()

选项

事实

解释

A

过氧化氢可分解得到水和氧气

分子是可以再分的

B

夏天钢轨之间的缝隙变小

原子之间有间隔，夏天温度高，原子间的间隔变大，导致由原子构成的物质体积变大

C

搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标

分子在不断运动

D

25m的氧气加压后可以装入0.02m的钢瓶中

氧分子的体积变小

A．A B．B C．C D．D

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中②表示的是_____（填“分子”或“原子”）。

（2）请根据图2回答下列问题：

①三种元素最本质的区别是它们原子中的_____不同。

②氧和硫两种元素具有相似化学性质的原因是它们原子的_____相同。

③硫原子在化学反应中易_____电子（填“得到”或“失去”）

④钾元素位于元素周期表中的第_____周期，与硫元素组成的化合物的化学式是_____。

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．请根据硝酸铵（NH4NO3）的化学式进行计算：

（1）硝酸铵的相对分子质量为______________；

（2）写出氮、氢、氧四种元素的质量比____________；

（3）写出该物质中氮元素的质量分数______________；

（4）计算多少克的硝酸铵与30克尿素[CO（NH2）2]的含氮量相等？_________（在答题纸上写出计算过程）

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13．铜粉在空气中加热后,生成物的质量比原来的铜粉的质量增大的原因是________________________。

14．从微观的角度来回答下列问题：

（1）保持水的化学性质的微粒是________；

（2）硫燃烧过程中，不变的微粒是_________；

（3）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是_________。

（4）冰水共存物属于纯净物___________；

（5）酒精挥发后体积变大___________；

（6）过氧化氢分解生成水和氧气__________。

五、探究题（本大题共2小题，共13分）

15．某科学兴趣小组如下图所示装置测定空气中氧气含量，并对剩余的氮气产生了兴趣。查阅资料得知镁可在氧气中燃烧生成氧化镁，镁可在氮气中燃烧生成氮化镁（Mg3N2），设计了如下方案进行验证。

实验装置如图：用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置。蒸发皿浮在水面上。

实验装置

（实验1）测定氧气含量.

（实