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2025年幼儿园消防安全演练组织与应急能力提升专项总结(2篇)

2025年幼儿园消防安全演练组织与应急能力提升专项总结

为了切实加强幼儿园消防安全管理，提升全体师幼的消防安全意识和应急处置能力，有效预防和应对火灾事故，我园在2025年积极组织开展了一系列消防安全演练活动，并致力于应急能力的全面提升。通过这些活动的开展，取得了显著的成效，也积累了宝贵的经验。现将本年度幼儿园消防安全演练组织与应急能力提升专项工作进行总结。

一、工作开展情况

1.制定详细计划，明确责任分工

年初，我园就将消防安全工作纳入年度重点工作计划，成立了以园长为组长的消防安全工作领导小组，全面负责幼儿园的消防安全管理和演练组织工作。领导小组多次召开专题会议，研究制定了《2025年幼儿园消防安全演练方案》，明确了演练的目标、内容、时间安排和各部门的职责分工。根据方案要求，将消防安全责任层层分解，落实到每个班级、每个岗位和每个教职工，确保消防安全工作事事有人管、人人有责任。

2.加强宣传教育，普及消防知识

为了提高全体师幼的消防安全意识和自防自救能力，我园采取多种形式开展消防安全宣传教育活动。

开展消防安全主题教学活动：各班级结合幼儿的年龄特点，通过故事、儿歌、游戏等形式，向幼儿传授火灾预防、火灾报警、逃生自救等消防安全知识。例如，小班幼儿通过学习《我不玩火》的儿歌，了解了玩火的危险性；中班幼儿通过观看消防安全动画短片，认识了常见的消防标志；大班幼儿通过开展“火灾逃生模拟游戏”，掌握了正确的逃生方法。

举办消防安全知识讲座：邀请消防专业人员到园为教职工和家长举办消防安全知识讲座，讲解火灾的成因、预防措施、火灾报警方法、灭火器的使用和逃生自救技巧等内容。通过讲座，使教职工和家长深刻认识到消防安全的重要性，增强了他们的消防安全意识和应急处置能力。

设置消防安全宣传栏：在幼儿园内设置消防安全宣传栏，定期更新消防安全知识和火灾案例，向师幼和家长宣传消防安全常识和法律法规。同时，利用幼儿园的微信公众号、班级微信群等平台，及时发布消防安全信息和提示，扩大消防安全宣传的覆盖面。

3.组织消防演练，提升应急能力

为了检验和提升师幼的应急逃生能力和教职工的应急处置能力，我园在2025年共组织了[X]次消防安全演练活动。

制定科学合理的演练方案：每次演练前，领导小组都根据幼儿园的实际情况和幼儿的年龄特点，制定详细的演练方案，明确演练的流程、路线和注意事项。同时，组织教职工学习演练方案，熟悉演练程序和各自的职责分工。

开展演练前培训：在每次演练前，组织全体教职工进行演练前培训，向他们讲解演练的目的、意义和要求，传授火灾报警、疏散引导、灭火救援等应急处置技能。同时，对班级教师进行专门的培训，指导他们如何组织幼儿进行疏散逃生，确保演练活动的安全、有序进行。

组织实地演练：按照演练方案的要求，组织全体师幼进行实地演练。演练过程中，警报声响起后，各班级教师迅速组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿，按照预定的疏散路线有序撤离到安全地带。同时，后勤人员迅速启动消防设施，进行灭火救援。演练结束后，对演练情况进行总结评估，针对演练中存在的问题，及时提出改进措施，不断完善演练方案。

4.加强设施维护，确保消防设施完好有效

消防设施是预防和扑救火灾的重要保障。我园高度重视消防设施的维护管理工作，定期组织人员对消防设施进行检查和维护，确保消防设施完好有效。

建立消防设施台账：对幼儿园内的消防设施进行全面清查，建立消防设施台账，详细记录消防设施的名称、型号、数量、安装位置、购置时间等信息。

定期检查维护：每月组织一次消防设施检查，对消防设施的运行情况、完好程度进行检查，发现问题及时维修或更换。同时，按照规定对消防设施进行定期维护保养，确保消防设施始终处于良好的运行状态。

开展消防设施操作培训：组织教职工进行消防设施操作培训，向他们传授灭火器、消火栓等消防设施的使用方法和操作技巧，使他们能够熟练掌握消防设施的操作技能，在火灾发生时能够正确使用消防设施进行灭火救援。

二、取得的成效

1.师幼消防安全意识明显增强

通过开展一系列消防安全宣传教育活动，全体师幼的消防安全意识得到了明显增强。幼儿们不仅掌握了基本的消防安全知识和逃生技能，而且能够自觉遵守消防安全规定，不玩火、不触摸电器设备。教职工们也深刻认识到消防安全的重要性，增强了他们的责任感和使命感，能够积极主动地参与到消防安全工作中来。

2.应急逃生能力显著提升

通过多次消防安全演练活动，全体师幼的应急逃生能力得到了显著提升。在演练过程中，师幼们能够迅速、有序地撤离到安全地带，疏散时间明显缩短。同时，教职工们也能够熟练掌握火灾报警、疏散引导、灭火救援等应急处置技能，在火灾发生时能够迅速、有效地进行应对。

3.消防设施管理更加规范

通过加强