【絮语文】2025-2026学年上期高三语文早读材料第19周.docx

【絮语文】2025-2026学年上期高三语文早读材料第19周

一、高考语文知识点扫描

五本教材诗歌情感+手法复习（三）

燕歌行（高适）

【情感】

①慨叹征战之苦，谴责将领骄傲轻敌，讽刺和愤恨不恤战士的将领。

②体恤边疆战士的生活艰苦，歌颂了他们为国捐躯的爱国情怀。

③反对战争，表达了作者对思乡战土及断肠思妇的深切同情。

【手法】

①渲染、烘托：（山川萧条，边庭飘摇，绝域苍茫。）

②对比：出师-战败；将领-士兵；赐颜色-常轻敌；少妇-征人；古今将军对比；敌-我；征人思妇的痛苦-战争不能结束

③虚实结合：玉箸应啼别离后，少妇城南欲断肠。拓宽意境，深化主题。

【语言风格】雄健激越，慷慨悲壮