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《丝绸之路驼铃声》（课件）2025人教版音乐三年级上册.ppt

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    引子：以低沉、缓慢的节奏开始，可能运用了打击乐器模拟沙漠中的风声，营造出一种神秘、寂静的氛围，为后续音乐的展开做铺垫。下面我们聆听A段1.听听A段有什么特点？2.出现了什么乐器？3.表现了怎样的场景？A段采用多段体结构，旋律起伏较大，节奏较为复杂。不同段落可能分别描绘了商队出发、在沙漠中行进、遭遇困难等不同场景。旋律中可能会出现一些具有异域特色的音程和节奏型，增强音乐的独特性。聆听B段1.听听B段和A段有什么不同？2.出现了什么乐器？3.表现了怎样的场景？音乐风格发生变化，可能变得更加激昂、热烈，表现出丝绸之路文化交流的繁荣景象，如不同民族之间的歌舞、贸易往来等。聆听第三

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