航天梦幼儿园小班纸杯建构游戏案例PPT课件.pptxVIP

航天梦;本次幼儿园小班“航天梦”纸杯建构游戏案例教学以“萌发航天兴趣，锻炼动手建构能力，激发想象力与探索欲望”为核心，契合小班幼儿具象思维特点与游戏化学习需求。活动开篇，教师播放简短有趣的航天主题动画片段，展示火箭、宇宙飞船飞向太空的场景，出示火箭模型和星球图片，用提问“小朋友们，这些能飞到太空的机器是什么呀？我们想不想用纸杯搭建属于自己的航天飞行器呢？”引发幼儿好奇与参与热情，随后通过简单示范，讲解纸杯倒扣、堆叠、粘贴的基础方法，演示用彩纸装饰“火箭箭体”、用吸管制作“火箭尾翼”的技巧，强调使用胶水和安全剪刀时的注意事项。进入自主建构环节，教师为幼儿准备了大小不同的纸杯、彩色卡纸、毛根、亮片、吸管、安全剪刀、固体胶等丰富材料，鼓励幼儿自由创作，有的幼儿将多个纸杯层层堆叠搭建“火箭”，用彩纸剪出圆形贴在纸杯上当作“窗户”；有的幼儿用两个纸杯倒扣对接制作“宇宙飞船”，搭配毛根装饰成“天线”；还有的幼儿尝试合作搭建“太空基地”，分工摆放纸杯、粘贴装饰。过程中教师巡回观察指导，对动手能力较弱的幼儿耐心协助，比如帮助固定纸杯、引导构思造型，对有创意的作品及时肯定，如“你这枚带亮片的火箭真特别，像要飞向月球呢”，激发幼儿创作动力。分享环节，幼儿轮流展示自己的航天作品，用稚嫩的语言讲述搭建想法，如“我的火箭能飞到火星上”“这是我和小伙伴搭的太空站”，教师引导幼儿互相欣赏、为同伴鼓掌。最后，教师将所有作品布置成“太空乐园”场景，组织幼儿开展角色扮演游戏，模拟宇航员乘坐自己搭建的飞行器探索太空，让幼儿在沉浸式游戏中深化航天兴趣，感受建构活动的快乐与成就感。;;;;;图1发现火箭;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;感谢倾听