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国家心理咨询师级真题与答案

第一部分技能选择题

（1-100题，共100道题）

本部分成。请分别根据案例回答1-100题，共100道题。每题1分，满分100分。每小

由十二个案例组题有一个或者多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错

选、少选、多选，该题不得分。

案例一：

通常资料：求助者，男性，19岁，战士。

案例介绍：求助者原先是个比较活跃的人，经常出现在球场上与晚会舞台上。可自从考军校

落榜之后近3个月来，他变得沉默寡言，萎靡不振，有的时候还自言自语地说“活着没意

思”，认为别人都会看不起自己，考不上军校自己一生都完了。大家都觉得他好像变了一个

人似的，情绪低落，心烦意乱，训练时也总是感到前途无望，提不起精神.自述最近总睡不

着觉，头昏昏沉沉的、痛得厉害。

多选：1、该求助者的躯体症状包含（）。

（A）头昏（B）失眠

（C）胸闷.（D）忧愁

多选：2、该求助者的情绪症状要紧包含（）。

（A）失眠（B）焦虑

（C）抑郁（D）沉默

单选：3、该求助者的行为症状要紧是（）。

（A）情绪低落（B）萎靡不振

（C）心烦意乱（D）考学落榜

单选：4、该求助者心理问题的关键点是（）。

（A）考学落榜（B）情绪低落

（C）头痛失眠（D）认知错误

单选：5、该求助者出现的不合理信念的特征是（）。

（A）非此即彼（B）盲目乐观

（C）主观臆断（D）糟糕至极

多选：6、心理咨询师还应进一步熟悉求助者的资料，

（A）家族病史（B）体检结果

（C）成长环境（D）人格特点

单选：7、该案例最可能的初步诊断是（）。

（A）通常心理问题（B）急性应激障碍

（C）严重心理问题（D）创伤后应激障碍

多选：8、形成以上初步诊断的根据包含（）。

（A）本人能否主动求助（B）人格特征病程长短

（C）社会功能影响程度（D）病程长短

单选：9、在本案例中心理在询师应注意（）o

（A）为求助绝对保密（B）为求助出谋划策

（C）对求助全面接纳（D）帮求助考上军校

案例二：

通常资料：求助，女性，22岁，未婚，大学三年级学生

案例介绍：求助是独生女，家境较好，从小受宠爱，父母管束严，很少同意她与同龄孩子

在户外玩耍。从小学到中学，

学习成绩一直名列前茅。上大学后，几次考试成绩都不理想。两个月前与同宿舍的一位同学

因小事发生争吵，尽管情况已通过去，但总感受那位同学跟自己过不去，为此尽量避免与人

接触，逐步出现失眠。白天感到疲劳、头晕，没有精神，食欲差，注意不集中，经历减退。

想尽快摆脱现状，就是摆脱不了，为此很痛苦，情绪变得急躁，常因小事发脾气。

多选：10、通过案例介绍能够获得的该求助的临床资料包含（）O

（A）家庭背景（B）学习情况

（C）身体素养（D）人格特点

单选：11、该求助的情绪症状是（）。

（A）抑郁（B）焦虑

（C）疲劳（D）失眠

单选：12、对该求助最可能的初步诊