2024-2025学年新部编版小学四年级语文下册质量监测试卷及答案.docxVIP

2024-2025学年新部编版小学四年级语文下册质量监测试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

踌躇（chúchú）潮湿（cháochāo）惩罚（chéngchéng）

纠正（jiūjiǔ）花瓣（bànbàn）模仿（mómó）

2.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（）（）不安（）心勃勃（）心悦目

（）（）不舍（）头丧气（）然而立

3.选词填空。

（居然果然仍然虽然但是）

（1）小明平时学习很努力，这次考试（）取得了好成绩。

（2）外面下着大雨，他（）准时到了学校。

（3）这道题看起来很简单，（）做起来却很困难。

（4）天气很冷，（）他穿上了厚厚的羽绒服。

4.按要求改写句子。

（1）他激动地说：“太棒了，我成功了！”（改为转述句）

（2）美丽的公园里开满了五颜六色的花朵。（缩句）

（3）我们必须认真完成老师布置的每一项作业。（改为反问句）

（4）小溪潺潺地流着。（改为拟人句）

5.照样子，写句子。

（1）例：春天，小草从土里钻出来，好奇地望着这个世界。

，。

（2）例：他像一只快乐的小鸟，在枝头欢快地歌唱。

，。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

春天来了，冰雪融化，大地苏醒。柳树长出了嫩绿的新芽，像一位位穿着绿衣裳的小姑娘在风中摇摆。桃花、杏花、梨花也竞相开放，粉的像霞，白的像雪，美极了。蜜蜂在花丛中嗡嗡地飞来飞去，忙着采蜜；小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱着歌，好像在说：“春天真美好呀！”

小朋友们脱去了厚厚的冬衣，跑到草地上放风筝。风筝在蓝天白云下越飞越高，带走了冬天的严寒，带来了春天的温暖和希望。

春天是充满生机和活力的季节，它给世界带来了美丽和快乐。

（1）这段话主要描写了（）季的景色。

（2）文中描写了春天哪些植物苏醒了？请至少写出三种。

（3）根据文意，填写短文中的省略号。（）在花丛中嗡嗡地飞来飞去，忙着采蜜；在树枝上叽叽喳喳地唱着歌，好像在说：“春天真美好呀！”

（4）“春天是充满生机和活力的季节”，从文中哪些地方可以看出春天有生机和活力？

（5）你最喜欢春天的哪个景象？为什么？

三、习作

题目：一件令我印象深刻的事

要求：请你回忆一下，生活中有一件让你印象深刻的事情（可以是开心的、难过的、感动的、难忘的等等）。把它写下来，要写清楚事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，可以写出你的感受和想法。题目自拟，不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.chúcháochéngjiūbànmó

解析：考查易错字读音。踌躇读chú，潮湿读cháo，惩罚读chéng，纠正读jiū，花瓣读bàn，模仿读mó。

2.心神心气赏心依依愁挺拔

句子：示例：春天的校园里，花儿开得赏心悦目。

解析：考查成语积累与运用。心神不宁、雄心勃勃、赏心悦目、依依不舍、愁眉苦脸、挺拔。

3.（1）果然（2）虽然但是（3）居然（4）仍然

解析：考查关联词运用。表示结果用果然；表示让步关系用虽然...但是...；表示出乎意料用居然；表示情况没有改变用仍然。

4.（1）他激动地说，他取得了好成绩。（2）公园里开花了。（3）我们怎么能不认真完成老师布置的每一项作业呢？（4）小溪唱着欢快的歌，一路蹦蹦跳跳地向前奔跑。

解析：考查句式变换。转述句要去掉引号，改为陈述句，并调整人称；缩句要去除句子中的修饰成分，保留主干；反问句要改为陈述句，并加上肯定或否定词；拟人句要赋予事物人的动作或情感。

5.（1）示例：太阳从东方升起，热情地迎接新的一天。（2）示例：妹妹像一只可爱的小猫，蜷缩在沙发上睡觉。

解析：考查仿写句子。仿写时要抓住例句的句式结构、修辞手法或表达的情感进行模仿。

二、阅读理解

（1）春

解析：考查概括主要内容。短文描写了春天冰雪融化、植物生长、动物活跃以及人们出游的景象，核心是春天的景色。

（2）柳树、桃花、杏花、梨花（任写三种即可）

解析：考查信息提取。根据短文第二句“柳树长出了嫩绿的新芽……桃花、杏花、梨花也竞相开放”可知。

（3）蜜蜂蜻蜓

解析：考查信息提取与补充。根据短文第三段“蜜蜂在花丛中嗡嗡地飞来飞去，忙着采蜜；小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱着歌”可知第一个空填蜜蜂，第二个空填蜻蜓或其他合适的昆虫，如蝴蝶。

（4