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三年级小学生作文写作模板

亲爱的小同学们，以及各位悉心指导的家长朋友们，大家好！

三年级，是我们正式踏上写作之旅的重要起点。很多小朋友可能会觉得“写作文好难呀！”“不知道该写什么，怎么写。”别担心，今天，我们就来一起探索几个简单又实用的作文写作小模板。这些模板就像一把把小小的钥匙，希望能帮助大家打开写作的大门，让大家发现，原来写作也可以很有趣，很简单！

记住，模板只是给我们一个思考的方向和基本的框架，最重要的还是要用我们自己的眼睛去观察，用自己的心灵去感受，用自己的语言去表达。这样写出的作文才会充满真情实感，才会独一无二。

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一、写人篇：我熟悉的一个人

写作小思路：写人，就是要写出这个人是什么样的，他/她有什么特别的地方，以及你对他/她的感觉。

模板结构参考：

*开头（第1段）：点明你要写的人是谁，以及你对他/她的总体印象。

*例：我最熟悉的人是我的妈妈。她有一双总是笑眯眯的眼睛，好像藏着好多温暖的阳光。

*例：我们班的小明是一个特别热心肠的同学，大家都很喜欢他。

*中间（第2-3段）：通过一两件具体的事情来表现这个人的特点（比如：勤劳、善良、幽默、认真、乐于助人等）。

*第一步：这件事发生在什么时候？什么地方？

*第二步：当时发生了什么？（谁做了什么？说了什么？）

*第三步：你看到后有什么感受？或者这件事说明了他/她是一个怎样的人？

*例：记得有一次，我生病了，没能去学校。放学后，小明特地来到我家，把老师讲的课仔细地讲给我听，还把作业的要求一一告诉我。看着他认真的样子，我心里特别感动。

*结尾（第4段）：总结一下你对这个人的感情，或者他/她对你的影响。

*例：这就是我的妈妈，一个总是把最好的留给我的人。我爱我的妈妈！

*例：有小明这样的同学，我觉得很开心。我也要向他学习，做一个乐于助人的人。

写作小贴士：

*写人，不用面面俱到，抓住一两个最让你印象深刻的特点来写就好。

*写事情的时候，尽量写清楚当时的情景和人物的动作、语言、表情。

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二、记事篇：一件难忘的事

写作小思路：记事，就是把自己经历过的一件事情写下来，让别人也能感受到当时的情景和你的心情。

模板结构参考：

*开头（第1段）：点明你要写的是一件什么样的事，以及这件事给你的总体感受（开心、难过、难忘、后悔等）。

*例：在我的记忆里，有一件事像一颗闪亮的星星，每当想起来，我都会忍不住笑出声。

*例：上个星期天，我第一次尝试自己骑自行车，那真是一次既紧张又兴奋的经历。

*中间（第2-4段）：详细描述事情的经过。这是文章的重点哦！

*第一步：事情是怎么开始的？（时间、地点、人物、起因）

*第二步：过程中发生了什么？（你做了什么？别人做了什么？遇到了什么困难？怎么解决的？）

*第三步：事情的结果怎么样？

*例：那天，爸爸把自行车推到小区的空地上。我一开始很害怕，爸爸在后面扶着车尾，耐心地教我：“眼睛看前方，脚下用力蹬，身体保持平衡……”我小心翼翼地骑上去，车子摇摇晃晃的，像喝醉了酒一样。突然，爸爸松开了手，我心里一慌，“啪”的一声摔倒了。

*结尾（第5段）：写这件事给你的感受、启发或者你从中学到了什么道理。

*例：虽然摔疼了屁股，但我没有放弃。经过一次次练习，我终于学会了骑自行车！那一刻，我觉得自己棒极了！这件事让我明白，做事情只要坚持下去，就一定能成功。

*例：这件事虽然过去很久了，但我一直记在心里。它让我感受到了成功的喜悦，也让我变得更勇敢了。

写作小贴士：

*写事情，要按事情发展的顺序来写，一步一步写清楚。

*多写写自己当时的心情和感受，这样文章会更生动。

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三、状物篇：我的心爱之物/一种小动物/一种植物

写作小思路：状物，就是把我们看到的、喜欢的物品、小动物或者植物介绍给大家，让大家也喜欢上它们。

模板结构参考（以“我的心爱之物”为例）：

*开头（第1段）：点明你要介绍的是什么，以及你对它的喜爱之情。

*例：我有一个心爱的玩具小熊，它是我生日的时候妈妈送给我的。我给它取名叫“团团”，每天晚上我都要抱着它睡觉。

*例：在我书桌的一角，放着一个漂亮的储蓄罐，它是一只可爱的小猪造型，我非常喜欢它。

*中间（第2-3段）：具体描述这个物品的样子和特点。

*第一步：它是什么样子的？（颜色、形状、大小、由什么部分组成）

*第二步：它有什么特别的地方？（比如：它的毛摸起来怎么样？它的眼睛是什么样的？储蓄罐怎么存钱取钱？）

*第三步：你为什么喜欢它？它有什么用处？或者它对你有什么特殊的意义？

*例：团团全身都是金黄