医学院学生网络行为习惯与媒介素养水平的关系.docx

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医学院学生网络行为习惯与媒介素养水平的关系

引言

频繁使用社交媒体的医学院学生往往面临信息过载的困扰。不断更新的社交平台内容可能增加学生的心理压力，尤其是在面对大量科研、学术、职业发展等方面的竞争信息时。高频使用者可能更加焦虑，容易受到信息流的干扰，影响其学术表现和心理健康。因此，如何适度使用社交媒体，避免信息过载，成为学生提升媒介素养的重要途径。

目前，医学院学生的网络信息获取能力存在较大差异。部分学生能够熟练运用网络工具，如电子图书馆、医学数据库、医学期刊和学术搜索引擎，迅速获得所需资料。仍有部分学生在面对繁杂的网络信息时缺乏判断能力，难以