北师大版必修五-等比数列的前n项和-课件29张.pptxVIP

3.2等比数列的前n项和

1.等比数列的前n项和公式假设数列{an}是公比为q的等比数列,那么当q=1时,Sn=na1;【做一做1】等比数列{an}的首项为2,公比为-1,那么数列{an}的前99项之和是.?答案:2

2.等比数列前n项和的性质(1)Sn+m=Sn+qnSm;(2)在等比数列中,假设项数为2n(n∈N+),那么(3)当q=-1,且k为偶数时,Sk,S2k-Sk,S3k-S2k,…不是等比数列;当q≠-1或k为奇数时,Sk,S2k-Sk,S3k-S2k,…是等比数列.【做一做2】解析:根据等比数列的性质,S3,S6-S3,S9-S6仍然成等比数列.答案:B

知识拓展等比数列前n项和公式的推导推导前n项和公式的方法,除了教材上提供的错位相减法,还有以下几种方法.当q=1时,数列{an}变为a1,a1,a1,…,a1,…,易得它的前n项和Sn=na1.(2)(拆项法):由Sn=a1+a2+a3+…+an=a1+q(a1+a2+a3+…+an-1)=a1+qSn-1=a1+q(Sn-an),得(1-q)Sn=a1-anq.结论同上.(3)(累加法):an=a1+(a2-a1)+(a3-a2)+…+(an-an-1)=a1+a1(q-1)+a2(q-1)+…+an-1(q-1)=a1+(a1+a2+…+an-1)(q-1)=a1+(Sn-an)(q-1),整理,得(1-q)Sn=a1-anq.结论同上.

3.乘公比错位相减法求和课本上推导等比数列前n项和的方法,即错位相减法,它解决的主要求和问题是:如果数列{an}和{bn}分别是等差和等比数列,求数列{an·bn}的前n项和.求和过程如下:设数列{an·bn}的前n项和是Sn,等差数列{an}的公差是d,等比数列{bn}的公比是q,那么有Sn=a1b1+a2b2+a3b3+…+anbn=a1b1+a2b1q+a3b1q2+…+anb1qn-1,qSn=a1b1q+a2b1q2+a3b1q3+…+anb1qn,∴Sn-qSn=a1b1+(a2-a1)b1q+(a3-a2)b1q2+…+(an-an-1)b1qn-1-anb1qn.

【做一做3】3·2-1+4·2-2+5·2-3+…+(n+2)·2-n=.

思考辨析判断以下说法是否正确,正确的在后面的括号内打“√〞,错误的打“×〞.(1)假设数列{an}是等比数列,Sn是数列{an}的前n项和,那么Sn,S2n-Sn,S3n-S2n一定成等比数列.()(2)数列a,a2,a3,…,an,…的前n项和为.()(3)假设等比数列{an}的前n项和为Sn=3n+t,那么t=-1.()答案:(1)×(2)×(3)√

探究一探究二探究三思维辨析【例1】(1){an}为等比数列,假设a1+a3=10,a4+a6=,求a4和S5;(2)在等比数列{an}中,a1+an=66,a2an-1=128,其前n项和为Sn,Sn=126,求n和q.

探究一探究二探究三思维辨析

探究一探究二探究三思维辨析反思感悟1.在等比数列的前n项和公式中,共有a1,an,q,n,Sn这五个量,其中任何三个量,都可以求其余两个量.2.求解等比数列的计算问题,多采用根本量方法,即建立关于a1和q的方程(组),求得a1与q后再解决其他问题.3.应用等比数列前n项和公式时,必须注意q=1与q≠1这两种情况.4.在等比数列的前n项和Sn中,当n值较小时,可直接用a1+a2+…+an来表示Sn,如S3=a1+a2+a3=a1+a1q+a1q2.

探究一探究二探究三思维辨析变式训练1

探究一探究二探究三思维辨析【例2】(1)等比数列{an}共有2n项,其和为-240,且奇数项的和比偶数项的和大80,那么公比q=;?(2)在等比数列{an}中,S2=7,S6=91,那么S4=.?分析:(1)先分别求出奇数项的和与偶数项的和,再运用性质求解;(2)根据S2,S4-S2,S6-S4成等比数列求解.

探究一探究二探究三思维辨析(2)由等比数列前n项和性质,得S2,S4-S2,S6-S4成等比数列,∴有(S4-S2)2=S2(S6-S4),即(S4-7)2=7×(91-S4),解得S4=28(负值舍去).答案:(1)2(2)28

探究一探究二探究三思维辨析反思感悟应用等比数列前n项和的性质可以防止烦琐的计算,使解题过程简化,常用的前n项和的性质是:(2)在等比数列{an}中,假设Sm,S2m-Sm,S3m-S2m均不为0,那么Sm,S2m-Sm,S3m-S2m成等比数列.运用此性质时,注意各项非零的要求及下标和差的构造.

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